2.1 世界的物质性 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

世界到底是由谁创造的？;盘古开天地;王守仁（1472-1529）字伯安，号阳明子，又称王阳明。中国明代最著名的思想家、哲学家、书法家和军事家。;主观唯心主义;①《尚书·洪范》认为，水、火、木、土是世界的本原，五行相生相克，产生万物。

②荀子认为，“天地之变，阴阳之化”，“天地合而万物生，阴阳接而变化起”。

③王夫之明确提出，宇宙是由元气所构成的物质实体，认为“气者，理之依也”，“阴阳二气充满太虚，此外更无他物”。

④古希腊米利都学派创始人泰勒斯认为，水是万物的始基，万物皆从水中产生，最后又归复于水。;17世纪法国唯物主义哲学家伽森狄认为，宇宙由原子和虚空构成，原子是永恒运动的，虚空是原子运动的场所。世界是物质的世界，“物质是按一定次序结合的，不可分、不可灭的原子的总和。”。;世界的本质

是什么？;发现与探究;大爆炸理论;;太阳系是在约50亿年前由气体尘云形成的。

地球在约47亿年前由原始的太阳星云分馏、坍缩、凝聚而形成的。

不仅是地球，宇宙间各个天体的形成与发展都是客观的。;第二课探究世界的本质;（1）自然界本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的。

（2）自然界中的事物都有自己的起源和发展史

（3）自然界的事物都是统一的物质世界的组成部分;;2、物质的概念;注意：1、物质与具体的物质形态比较：;;说与说;太阳能汽车;归纳：自然界客观性（物质性）原理;模板思路归纳：用自然界是物质的原理分析问题;人的演化和人类社会的产生;;（2）（从本质看）人类社会是一个客观的物质体系;生产方式是生产力和生产关系的统一;（二）人类社会的物质性：;合作与探究;岩石的风化;踏雪有痕;第一阶段：一切物质都具有反应特性;葵花的反应;;葵花的反应;猎狗捕猎;猴子表演节目;黑猩猩吃香蕉;第三阶段：高等动物的感觉和心理;第四阶段：人类的意识;意识是自然界长期发展的产物

一切物质的反应特性

低等生物的刺激感应性

高等动物的感觉和心理

;纯粹的动物心理会不会自发地形成意识?;劳动使人直立行走;劳动和社会交往在意识的形成过程中发挥了哪些作用？（自读P19最后一段）;劳动社会交往;1）意识是自然界长期发展的产物

2）意识更重要的是社会发展的产物;;人脑的结构;人脑的功能;人脑与动物大脑的区别;;狗的条件反射;狗的条件反射;2、意识是人脑的机能;人脑是意识的物质器官。但是不是有了人脑，就有了意识呢？;1929年，在印度加尔各答东北的米德纳波尔，人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上，有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来，人们打死了大狼，在狼窝里发现了两个怪物，原来是两个母狼养大的裸体女孩，大的有七八岁，小的只有两岁。她们的习性象狼，吃生食，爬行，不会说话，不会思维，只会象狼一样嗥叫，常常在晚上来觅食。;;观音菩萨的外貌酷似汉族人，上帝的外貌象西方人，可见，人是按照自己的形象去创造神的。宗教观念可以在客观世界找到某种原型。;意识是客观存在的主观映象。;意识对世界的反映有正确错误之分，错误的意识也是人脑对客观事物的反映，宗教是对世界歪曲虚幻的反映。;正确的意识

错误的意识;正在对视的两个人;3、意识是客观存在的反映（本质）;（三）意识是物质世界长期发展的产物;;5、意识是对客观存在的被动反映；;漫画反映了文革时期人们在认识改造世界中存在什么问题？对我们有什么启示？;世界观：（1）自然界在本质上是物质的；

（2）人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，具有客观的物质性；

（3）人的意识本身就根源于物质。

（4）物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。世界是物质的世界，世界真正的统一性在于它的物质性；;学法指导：;世界的物质性