第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》课件(共25张PPT)+部编版语文八【39页】.pptxVIP

尼·奥斯特洛夫斯基，是坚定的共产主义战士，他是（）著名无产阶级革命家。十月革命后，他积极投身于保卫苏维埃政权的斗争，成为一名骑兵团战士。后因身体（），转业到了地方。不久，他在与洪水的搏斗中，得了（）和（），23岁的时候（）。瘫痪后，他以顽强的毅力，克服着常人难以想象的困难，开始文学创作。24岁时，他的健康状况进一步恶化，双目失明，脊椎硬化。但他依然克服种种困难，请人代笔，于1933年的时候完成了第一部自传体长篇小说《》。他还写了长篇小说《》;《钢铁是怎样炼成的》;1.复习名著的基本情节。

2.复习主要人物形象特点。;自学指导一（2分钟）;1、简概保尔人生经历中的四个阶段所发生的事情。;工地上的磨炼：

去铁路工厂任团支书——结识丽达——筑路——在艰苦的环境下带领小分队走在前列——铁路快修完时，得了大叶性肺炎和伤寒——误传死讯——到烈士公墓前感悟人生

病榻上的斗争：

重返岗位，重新入党——丧失劳动力——疗养动手术——领残疾证，开始创作——结识达雅——想自杀——与达雅结婚——瘫痪失明——继续写作——与死神抗争——发表作品《暴风雨所诞生的》;2、了解保尔“四次死里逃生”的经历及意义。;明确作品的主要内容;自学指导二（1分钟）;①为理想而献身的精神。

②钢铁般的意志。

③顽强奋斗、乐观豁达。;2、分析朱赫来的人物形象。

情节：教保尔打拳→营救犹太人→被捕→战斗中受伤→制止暴乱→筑路过程中教育保尔;3、分析丽达和冬妮娅的人物形象。

冬妮娅

善良、大方、热情；

有强烈的小资产阶级的情调，贪图安逸的生活。

丽达

优秀的共产党员，酷爱革命工作；

心地善良而坚定，机智勇敢；

善于出谋划策，意志坚定；

爱憎分明，热爱共产主义，憎恨剥削阶级。;教师点拨二（3分钟）考点

人物形象分析题：

（题型）结合选段内外的内容，概括分析人物的性格特点，或对人物进行评价等。

如：（四）《营救朱赫来》中第3题：结合文段的情节，分析保尔的性格。

①关心战友，谨慎细致。???“要是我这一枪打偏了，子弹说不定会打中朱赫来……”等心理描写可看出；

②勇敢。从他单枪匹马去救朱赫来可以看出。;一、小说的情节线索：

（1）少年保尔的生活和反抗；

（2）战士保尔在战场上奋勇杀敌；

（3）建设者保尔的忘我工作；

（4）钢铁战士保尔与疾病顽强斗争。

二、保尔的性格特点：

（1）为理想而献身的精神。

（2）钢铁般的意志。

（3）顽强奋斗、乐观豁达。

;当堂训练（15分钟）;原因：保尔全身瘫痪，双目失明，非常痛苦，不能自拔，于是产生了自杀的念头。

我认为不会有损于英雄人物的光辉形象。英雄人物也是人，也有正常的心理活动，包括自杀的念头。关键要看他自杀的动机和最后的抉择。主人公保尔在厄运和疾病面前，想到的是党和人民的利益，最后的抉择不是结束生命，而是坚强地活下去。这一心理描写既真实可信，又无故意美化、拔高人物的痕迹。;三、阅读下面的名著选段，完成1～3题。

“谁在那里胡说八道？谁说党的任务是罚做苦工？”他的声音很粗，他用眼睛严厉地扫着站在他附近的人群。

“同志们，咱们绝对不能回城里去。咱们的岗位就在这儿。如果咱们从这儿逃跑，许多人就得冻死。同志们，咱们早些做完，就早些回家。但是从这儿选走，像刚才那混想的样，是咱们的思想和咱们的纪律所不容许的。”

这个码头工人不喜欢做长篇演说，然而就是这简短的话，也给那个人的声音打断了：“那么，非党的可以走吗？

“可以。”潘克拉托夫新钉截铁地回答。

那个穿城市短大衣的小伙子挤到来子跟前，把一张小卡片扔过去，卡片像嫡似的从来子上方翻下来，接在潘克拉托夫的胸口，跳回来，落在桌沿上。

“这是我的团证，请收回吧，我不愿意为了这ー小块硬纸牺牲我的健康！”最后那向话给整个房里突然发出的叱骂声没了。

“你为什么把团证随便乱扔？”

“你这叛徒”

“他加入共青团，为的是升官发财撵他走！”

“看我们不揍你一顿，你这传染伤寒病的虱子！”

扔掉团证的家伙低着头朝门口走去。大家都让开他，就像回进传楽病病人一样地放他出去。他一走出去，门就砰的一声关上了。清克拉托夫用指头捏着掷过来的团证，把它放在油灯的火上。烧着了的硬卡片变成了一个黑色的小管子。;1．该文段选自《》，作者是（国家）的奥斯特洛夫斯基。（2分）

2．选文中，部分团员因无法忍受筑路艰苦面选择退缩。联系原著说说：保尔在筑路过程中遭遇了哪些困难？他是如何处理的？从中看出他怎样的