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统编版六年级语文上册;;;故宫,旧称为紫禁城,位于北京城的中心,明、清两代的皇宫,是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。始建于明永乐四年(即1406年),历时十四年才竣工,迄今已有近600多年的历史,在这前后六百余年中,共有24位皇帝曾在这里生活居住,对国家实行统治。。;朗读课文扫清障碍;按照“总—分—总”顺序,把“材料一”划分为三部分。;新知讲解;新知讲解;读一读、写一写;自由读课文,读准字音,读通句子。思考:这四则材料各讲了哪些内容?;1、本文主要按什么顺序介绍故宫?;2、从文中找出作者描写了故宫的哪些建筑,画出来。
;金銮(luán)殿蟠(pán)龙鎏(liú)金
玉玺(xǐ)妃嫔(pín)湛(zhàn)蓝
上谕(yù)傀儡(kuǐlěi)翊(yì)坤宫
修缮(shàn)击罄(qìnɡ)诏(zhào)书
;雄伟壮丽规模宏大形体壮丽建筑精美布局统一
奇花异草山石亭阁奇巧奇珍异宝龙流云
色彩鲜明青蓝点金白色圆珠朱漆方台贴金彩画;矗立:
迥然不同:
鳌头:;鲜;学习提示提供了两个阅读任务,说说你会怎样根据不同的任务阅读以下材料?;太和殿;运用了列数字的说明方法,准确写出太和殿的大和高。;新知讲解;太和殿内景的主要特点是什么?为什么?按什么顺序介绍的?;新知讲解;
课堂小结
本文选用四则材料,分别从各个角度介绍了北京故宫。
材料一按照空间顺序详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用,高度赞扬了我国古代建筑的精美。材料二讲述
了有关太和殿重建的故事,同时赞美了我国劳动人民的智慧。
材料三是北京故宫的游览须知,材料四是北京故宫平面
结合四则材料,可以让我们对北京故宫有更加深刻的认;
拓展延伸
总(1-2):位置、历史、地位、建筑总特点。
外形、内景
前朝(三大殿)中和殿
(3—10)位置、用途
分(11)承上启下保和殿
后三宫
内廷(12-15)
御花园;
选择一个景点,游故宫的
时人作讲解。
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