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《数学史概论》教学大纲
一、课程名称
《数学史概论》
二、课程性质
数学及应用数学专业限选课，信息与计算科学专业任选课。
三、课程教学目的
本课程主要讲述数学概念、数学思想和数学方法的起源与发展以及与社会、
经济和一般文化的联系。学习数学史有助于学习者了解数学的思想、方法，帮助学习
者确立正确的数学观，掌握数学教育的根本方法。尤其对于师范学校的学生来说，结
合以后的教学教育工作讲授数学史知识，传达数学思想方法有帮助。
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