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工作总结发言稿

篇一：工作总结发言稿

2022年已经悄然走过，这一年我的收获很多，喜悦也很多。

虽然也有很多不足却造就了很多更高的要求。在工作中的磕磕绊

绊让我从一个只知道自己，不懂的奉献的浮躁青年成长为努力付

出，积极投身工作的员工。

在公司，领导的培养和同事们的优秀表现让我懂得了，一个

好的员工不但要做好本职工作，还要尽其所能伟公司谋取最大的

利益，时时刻刻站在公司的角度考虑问题，否则你便没有了存在

的更高价值。虽然你会因此失去很多的私人时间，但是失去的同

时，你也会得到更多的赞扬，领导会更加认可你，同事也会赞扬

你，个人价值不再是虚爱无缥缈的东西了，它会真实的充分的体

现出来。

在这里，我知道你有什么样的工作态度，你就塑造什么样的

工作氛围。积极参与，真诚合作是成就未来的重要条件。多干点

活没坏处，这是公司每个年轻人都必须做到的。每参加一项工作

活动你就会融入一个新的小团体中，得到同事对你的认同和支持，

这样才会为你的工作发展奠定坚实的基础，为你工作的顺利完成

创造有利的条件，收起你的棱角，露出你的微笑，记住良好的人

际关系是不可估计的财富！

随着光电子的成立并稳步向前积极拓向国外市场的发展，让

我切实的看到集团公司的光明大道。领导告诉我：好好干吧，积

累经验，成熟自己，这里能够磨炼出你珍珠的品质。切记不要总

想公司给我多少，而是要想想我所付出的能为公司创造多少利润。

要清楚的知道你自认为的辛苦付出有多少是自身的不足造成的，

剩下的才是奉献给公司的。

我不聪明，也没有傲人的学历。但是我知道努力，知道在学

习，我要感谢培养我的领导们，你们的信任让我动力十足，还有

我的同事们，你们的支持和配合，让我更快更好的完成工作。

篇二：班主任工作总结发言稿

各位老师：

今天我就自己担任四年班主任工作以来的心得和体会来跟

大家进行探讨和研究，其实我的很多经验和做法是跟在座的一些

老师学的，比如邝根生主任、黄齐娟老师（广东省优秀班主任）、

赵健涛老师等，因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任

班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较成

功的，那么我就借这几位老师的花献给在座的各位佛，我们中国

有句古话叫做他山之石“，可以攻玉”。

第一个问题：如何对待和处分违纪的学生？

学生违反纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地

义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规矩不成方圆。但

是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于

产生消极的抵触情绪呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事

情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？最近

一年多来，我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律情

节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个动听

的故事，对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写

一份内200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，请

大家注意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。经过一段时间

的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。第

一：受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情

绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌

声，可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。第二：学生在

众目睽睽之下唱歌或者将故事，大家的目光都集中在他身上，对

他的口才及胆量是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷

字来写间接的帮他们练字和培养了组织语言的能力。第三：可以

令到学生的心态更加积极、可以发掘到一部分学生的潜能。班上

有一名男生小谢同学，平时不爱出声，有一次违反了学校的宿舍

管理条例。他自己选择了罚上讲台将故事，结果他的故事讲得很

流畅，而且情节生动，获得了同学们一阵有一阵的掌声，在同学

们的掌声中，他在大庭广众表现自己的自信心大大增强了，而且

充分的意识到自己其实并不比别人差。我这种处罚方式是借鉴了

魏书生老师、赵健涛老师的方法。

第二个问题：如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接受批

评？

记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很容易在课堂上

发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现

这种方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你

做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的

反思和探索，摸索出一些行之有效的招数。第一招叫做：退三进“

一”，