第三单元 大单元学习教学设计-2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.docx

第三单元大单元学习教学设计-2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自于统编版高中语文选择性必修上册的第三单元，主要涉及现代文阅读和写作技巧的培养。本单元的主题为“科学与探索”，旨在通过阅读和分析不同体裁的科学文章，提高学生的科学素养和批判性思维能力。

具体的教学内容包括：

1.阅读理解：《DNA：生命的秘密》和《宇宙的起源》两篇课文，要求学生掌握文章的主要观点、论据以及论证过程。

2.写作技巧：学习如何清晰、准确、有逻辑地表达科学观点，培养学生的科学写作能力。

3.口语表达：通过小组讨论和课堂分享，提升学生的科学话题口语表达能力。

教学过程中，我将引导学生通过自主学习、合作探讨的方式，深入理解课文内容，掌握科学文章的阅读方法，并运用到写作和口语表达中。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下三个方面：

1.提高学生的科学素养：通过学习本单元的课文，使学生了解和掌握生物学和天文学的基本知识，提升对科学领域的认识和理解。

2.培养学生的批判性思维：通过分析课文中的观点和论据，引导学生学会提出问题、思考问题，培养独立思考和批判性思维能力。

3.提升学生的语文综合运用能力：通过阅读和写作练习，使学生能够运用语文工具，清晰、准确、有逻辑地表达科学观点，提高写作和口语表达能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.课文内容的理解：学生需要掌握《DNA：生命的秘密》和《宇宙的起源》两篇课文的主要观点、论据以及论证过程。

2.写作技巧的运用：学生需要学会如何清晰、准确、有逻辑地表达科学观点，提高科学写作能力。

难点：

1.科学术语的理解和应用：学生可能对课文中的专业科学术语感到困惑，难以理解其背后的含义。

2.批判性思维的培养：学生可能不太熟悉如何提出问题、分析问题，缺乏批判性思维的能力。

解决办法：

1.对于科学术语的问题，可以通过查阅相关资料、分组讨论等方式，帮助学生理解和掌握这些专业术语。

2.对于批判性思维的培养，可以引导学生通过提问、分享观点、小组讨论等方式，逐步培养他们独立思考和批判性思维的能力。

四、教学方法与策略

1.采用案例研究和项目导向学习相结合的教学方法，让学生通过分析具体的科学案例，深入理解课文内容，并运用到实际写作中。

2.设计角色扮演、实验和游戏等具体的教学活动，以促进学生参与和互动。例如，学生可以分组扮演科学家，进行实验演示，或者通过科学主题的游戏，增强对科学知识的理解。

3.利用多媒体教学资源，如科学视频、图片和图表等，帮助学生更直观地理解科学概念和原理，提高学习效果。同时，也可以利用网络资源，让学生进行在线阅读和research，拓宽知识视野。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：播放一段关于DNA和宇宙起源的科学视频，引导学生思考这两个领域的重要性和奥秘。

提出问题：让学生思考DNA和宇宙起源对于人类社会的发展有何重要性，激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

讲解DNA：介绍DNA的基本概念、结构和功能，通过示例和图示帮助学生理解和掌握DNA的重要性。

讲解宇宙起源：介绍宇宙的起源和演化过程，引导学生了解宇宙的奥秘和相关科学理论。

3.师生互动环节（10分钟）

提问解答：学生提问，教师回答，共同探讨DNA和宇宙起源的相关问题，促进学生思考和理解。

小组讨论：学生分组讨论DNA和宇宙起源的重要性，分享自己的观点和理解，培养学生的合作和交流能力。

4.巩固练习（5分钟）

练习题目：为学生提供相关的练习题目，巩固他们对DNA和宇宙起源的理解和掌握。

讨论解答：学生分组讨论题目，共同寻找答案，教师进行指导和解答，帮助学生巩固知识。

5.课堂总结（5分钟）

回顾重点：回顾本节课的重点内容，强调DNA和宇宙起源的重要性。

拓展思考：鼓励学生继续思考DNA和宇宙起源的问题，提出自己的观点和思考。

总用时：45分钟

教学过程设计中，通过导入环节激发学生的学习兴趣，讲授新课环节让学生理解和掌握新知识，师生互动环节促进学生的思考和理解，巩固练习环节帮助学生巩固知识，课堂总结环节回顾重点和拓展思考，使学生对DNA和宇宙起源有更深刻的理解。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）科普书籍：《生命的奇迹》、《宇宙的奥秘》等，这些书籍以通俗易懂的语言介绍了DNA和宇宙起源的知识，有助于学生深化对课文内容的理解。

（2）科普文章：《自然》、《科学》等学术期刊上关于DNA和宇宙起源的研究论文，这些论文为学生提供了必威体育精装版的科研成果，有助于拓展学生的知识视野。

（3）网络资源：网易公开课、TED演讲等平台上关于DNA和宇宙起