2024年秋学期苏教版小学数学一年级上册教学计划和教学进度表.docx

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2024年秋学期苏教版小学数学一年级上册教学计划和教学进度表

一、学情分析

一年级的学生刚踏入小学校园，对学校的学习生活充满好奇和期待，但他们年龄小，好动、易兴奋、易疲劳，注意力容易分散。在知识方面，大部分学生在幼儿园已经有了一定的数学基础，但对于系统的数学知识学习还处于初步阶段。

二、教材分析

苏教版小学数学一年级上册教材内容丰富，包括数一数、比一比、分一分、认位置、认识10以内的数、认识图形（一）、分与合、10以内的加法和减法、认识11-20各数、20以内的进位加法等。教材注重通过生动有趣的情境和活动，引导学生学习数学知识，培养学生的数学思维和解决问题的能力。

三、教学目标

使学生熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0-20各数。

使学生初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

使学生初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

使学生认识符号“=”、“”、“”，会使用这些符号表示数的大小。

使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球。

使学生初步认识钟面，会认读整时和半时。

培养学生认真作业、书写整洁的良好习惯。

通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

四、教学措施

结合具体情境，运用直观演示、操作、游戏等方法，帮助学生理解和掌握数学知识。

注重培养学生的学习兴趣，通过生动有趣的故事、游戏、竞赛等活动，激发学生的学习积极性。

关注学生的个体差异，对学习有困难的学生给予更多的关心和帮助，进行个别辅导。

加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的学习和成长。

五、教学进度表

周次

教学内容

教学目标

1

数一数

让学生通过观察，初步学会数数的方法，能正确数出物体的个数。

2

比一比

使学生联系生活经验认识长短、高矮和轻重的含义，体会比较的一般方法，初步学会比较物体的长短、高矮和轻重。

3

分一分

让学生经历分类的过程，学会按照一定的标准进行分类，初步养成有条理地整理事物的习惯。

4

认位置

使学生在具体情境中体会上下、前后、左右的位置关系，初步学会确定物体的位置。

5

认识10以内的数（一）

认识1-5各数，会读、写1-5各数，了解数的顺序和大小。

6

认识10以内的数（二）

认识6-9各数，会读、写6-9各数，掌握数的组成。

7

认识10以内的数（三）

认识10，会读、写10，掌握10的组成。

8

认识图形（一）

直观认识长方体、正方体、圆柱和球。

9

分与合

掌握10以内数的分与合。

10

10以内的加法和减法（一）

初步认识加法和减法的含义，学会计算10以内的加法和减法。

11

10以内的加法和减法（二）

进一步巩固10以内的加法和减法的计算方法。

12

认识11-20各数

认识11-20各数，会读、写11-20各数，了解数的组成。

13

20以内的进位加法（一）

初步掌握20以内的进位加法的计算方法。

14

20以内的进位加法（二）

进一步巩固20以内的进位加法的计算方法。

15

复习

对本学期所学知识进行系统复习。

16

复习

巩固知识，查漏补缺。

17

期末复习与检测

全面复习，进行期末检测。

18

试卷讲评与总结

分析试卷，总结本学期教学工作。

以上教学计划和教学进度表可根据实际教学情况进行调整。