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社区健康教育对老年慢病患者的遵医行为的影响

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【摘要】目的:探究对老年慢病患者进行社区健康教育对其遵医行为产生的影响。方法:从本社区2019年1月至2021年4月存在的老年慢病患者中选取120例患者进行研究,根据随机分组原则,将其分为观察组和对照组两组,其中观察组60人,对照组60人,对照组采用电话随访方式,观察组在此基础上进行社区健康教育干预,经过一段时间后,对120例患者采用调查问卷方式进行回访,比较两组患者遵医行为的变化。结果:在120例老年慢病患者中,观察组的60例患者在自我监测、戒烟限酒、按时服药、合理运动、定期复诊、健康饮食等6方面的遵医行为表现明显好于对照组,差异有统计学意义(P0.05)结论:社区通过对老年慢病患者进行社区健康教育,能有效改善老年患者的遵医行为,通过健康的饮食、良好的生活习惯能有效控制老年人慢性病的发展。

【关键词】社区健康教育;老年慢病患者;遵医行为;影响效果

前言

随着人们年龄的不断增长,其身体素质以及抵抗力都在不断下降,越来越多的疾病就接踵而至,从而就出现了老年慢性病患者这一群体。在老年人身上经常出现的慢性疾病主要有高血压、冠心病、肺部疾病以及糖尿病这四种[1],患者可以通过服用药物、保持健康的生活方式和良好的心态,就能有效控制病情,降低老年人所患疾病的严重性,由此可见,良好的遵医行为能避免危险的出现,保证老年慢病患者的身体健康[2]。因此,人们就应对老年慢病患者进行社区健康教育,根据其所患慢病的种类为其提供科学的指导方法以及心理健康教育,从而保证老年慢病患者能有积极、乐观的心态接受医生的治疗,控制自己病情的发展速度[3]。本文从社区内2019年1月至2021年4月存在的老年慢病患者中选取了120例作为研究对象,分析了社区健康教育对老年慢病患者遵医行为产生的影响。现报道如下:

1资料与方法

1.1一般资料

从本社区2019年1月至2021年4月存在的老年慢病患者中选取120例患者进行研究,根据随机分组原则,分为对照组和观察组两组,每组60人。对照组男患者有42例,女患者18例,年龄在53到72岁之间,平均年龄为(60.32±2.09)岁;观察组男患者36例,女患者24例,年龄在51到75岁之间,平均年龄为(59.93±3.17)岁。在这120例患者中,有76人为高血压,所占比例为63.33%,有12人冠心病,所占比例为10%,有16人为糖尿病,所占比例为13.33%,有15人为肺部疾病,所占比例为12.50%。所有人患慢性病的时间在3年到37年之间,平均病程为(18.32±1.29)年。在这120例患者中,有14人为大专及以上学历,占比为11.67%;高中学历有21人,占比为17.50%;初中学历有19人,占比为15.83%;小学学历有53人,占比为44.17%;文盲有13人,占比为10.83%。两组患者的一般资料差异不显著,(P0.05),有可比性。

1.2方法

对照组老年慢病患者采用电话回访,观察组老年慢病患者在此基础上进行社区健康教育干预,具体方法如下:

①对老年慢病患者进行集中授课,授课时间为每月10号下午2点,对于文化水平较低的慢病患者来说,应由其家属进行陪同学习。在授课过程中,向患者介绍慢性疾病的相关知识、药物以及其他治疗方式、服用药物的目的、治疗过程中可能出现的不良反应、自我检测身体状况的方法、正确的饮食习惯、生活习惯等等,通过对患者讲解这些内容,加深其对疾病的认识,提高其对遵医行为的重视程度,从而缓解患者病情的发展速度。②在进行授课的过程中,除了对患者进行基础知识讲解,还应进行心理健康辅导,缓解其面对疾病的压力以及恐惧性,从而用良好的心态接受治疗。③针对不同类型的慢病患者发放相关知识宣传单、针对性的进行饮食指导,保证不同类型的慢病患者都能按照要求进行饮食,既能预防其他疾病的发生,还能保证患者的营养健康。④对慢病患者进行针对性的用药指导,不同患者在进行疾病治疗时,都会服用不同药物,如果患者没有按照正确方法服用药物,极易引发各种并发症,为了保证患者的用药安全,可以让其将自己服用的药物带到现场,医护人员进行针对性讲解,从而保证患者能够科学用药。⑤为老年慢病患者进行自我监测指导,不同慢病都有不同监测方法,随着科学技术的发展,人们可以购买相应设备进行自我检测。对于高血压、糖尿病的患者来说,患者掌握自我检测的方法后,可以更好的了解自己的血压、血糖控制水平,从而进行合理控制。⑥为老年慢病患者进行健康锻炼指导,合理的运动不仅能提高患者的抵抗力,还能有效控制老年患者的体重,减少由于肥胖引发并发症的几率。对于不同类型的慢病患者来说,需要不同的运动方式以及运动量,对患者进行针对指导后,能让其进行科学锻炼,

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