《第1课时 细胞的分化》教学课件.pptxVIP

《第1课时 细胞的分化》教学课件.pptx

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6.2细胞的分化;学习目标;肌肉细胞;在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。;下列事实分别说明了细胞分化的什么特征?;;;组合调控引发组织特异性基因表达;不同层次上解读细胞的分化;叶肉细胞;康拉德·沃丁顿的分化小球;正常人体胚胎;细胞分化使细胞趋向于专门化,有利于提高生物体各种生理功能的效率;细胞分化与细胞分裂的比较;受精卵能发育成一个完整的个体。分化后的细胞有着与受精卵相同的遗传物质,它有形成完整个体的可能吗?;愈伤组织;分化的细胞长成完整植株需要什么条件?;细胞经分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。;进行了核移植,而不是直接培养高度分化的细胞;(1)快速繁殖花卉、蔬菜等;(1)概念:动物和人体内保留着少数具有分裂和分化能力的细胞,这些细胞叫做干细胞。;骨髓中造血干细胞分化出各种血细胞;如何从根源上解决器官移植缺口大及免疫排斥的问题?;A.细胞分化是遗传物质改变的结果

B.细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程

C.细胞分化也可实现细胞数量的增加

D.细胞分化是由细胞内的遗传物质调控的;A.a过程表示干细胞能自我更新

B.b、c过程表示干细胞具有分化能力

C.a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同

D.b过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用;;

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