开学第一课 教案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.docx

开学第一课教案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

开学第一课教案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

教材分析

本节课教案为2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册，第一课《珍爱生命》。教材从生命的宝贵、自我保护意识、安全防护知识和心理健康等方面展开，旨在让学生认识到生命的可贵，培养他们尊重生命、爱护生命的价值观，同时提高自我保护意识和能力。

本节课内容与学生的生活实际紧密相连，通过教材中的案例和问题，引导学生思考和探讨，从而提高他们的道德素养和法治观念。在教学过程中，我将注重理论与实践相结合，利用多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣，培养他们的探究能力和合作精神。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为培养学生的生命安全意识和自我保护能力，使学生认识生命的价值，学会尊重和爱护生命。通过教学，学生将能够提高自我防范意识，掌握基本的安全防护知识和技能，遇到紧急情况时能够进行有效的自我保护。同时，课程还将引导学生关注心理健康，培养学生积极向上的心态，增强心理承受能力，以便更好地应对生活中的挑战和压力。

教学难点与重点

1.教学重点

-珍爱生命的价值观：强调生命的宝贵和独特性，使学生理解珍爱生命的重要性。

-自我保护意识：培养学生识别潜在危险和保护自己的能力，如交通安全、网络安全等方面的知识。

-心理健康：重视学生的心理健康，教授学生应对压力和挑战的方法，培养积极向上的心态。

2.教学难点

-珍爱生命的深度理解：对于学生来说，理解生命的价值并将其内化为自己的行动准则可能存在困难。

-自我保护技能的掌握：学生在实际生活中应用安全防护知识和技能可能存在障碍，需要通过实例和练习进行强化。

-心理健康教育的实践：学生可能难以理解和运用心理健康知识来解决自身问题，需要教师引导和辅导。

教学资源

-软硬件资源：教室、投影仪、电脑、白板、教学挂图、教学卡片、安全防护道具等。

-课程平台：道德与法治课程教学平台、在线学习管理系统。

-信息化资源：多媒体教学课件、视频资料、教学动画、电子教材、网络文章等。

-教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、案例分析、互动问答、小组竞赛等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供包含生命宝贵、自我保护意识、心理健康等方面的预习资料，要求学生阅读并理解。

-设计预习问题：提出针对性的问题，如“生命的价值是什么？”、“如何识别并保护自己？”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和疑问，确保学生充分预习。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生独立阅读资料，理解课程内容。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的见解和疑问。

-提交预习成果：学生将通过PPT、思维导图等形式提交预习成果，展示自己的预习效果。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立思考和自我学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台促进资源共享和监控学生的学习进度。

作用与目的：

-帮助学生初步了解课程内容，为课堂学习打下基础。

-培养学生自主学习和独立思考的能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个真实案例，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解生命的宝贵、自我保护的方法等核心知识，结合实际案例帮助学生理解。

-组织课堂活动：分组讨论如何在生活中保护自己，进行角色扮演模拟紧急情况下的自我保护。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行及时解答和指导，确保学生理解正确。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，对讲解的内容进行积极思考。

-参与课堂活动：学生在小组中积极参与讨论和角色扮演，亲身体验自我保护的重要性。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提出并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解使学生掌握核心知识。

-实践活动法：通过角色扮演等活动，让学生在实践中学习和应用知识。

-合作学习法：通过小组讨论培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-确保学生深入理解生命的宝贵和自我保护的重要性。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：设计作业题目，要求学生结合本节课的知识，撰写一篇关于“如何保护自己”的小短文。

-提供拓展资源：推荐学生阅读相关的书籍或文章，进一步深化对生命价值的理解。

-反馈作业情况：批改学生的作业，提供反馈，指出作业中的亮点和需要改进的地方。

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