人教版六年级下册数学《图形的放大与缩小》比例研讨说课复习课件.pptxVIP

图形的放大与缩小;学习目标;互动;;图1;缩小;放大;放大;放大;照片太小，需要放大;图1;原图;;原图;长;原图;;原图的长=8;原图的宽=5;原图的长=8;想一想：;1:2;把下面正方形、长方形和三角形按2:1比例画出放大后的图形。;把放大后的正方形按1:3、长方形按1:4、三角形按1:2缩小，每个图形有什么变化？;;;（1）图形在放大或缩小后，（）发生了变化，（）不变。

（2）把一个图形放大（或缩小）n倍以后，所得到的图形内角（），边长（），周长（），面积（）。;1.找出下面图A按2:1的比例放大后的图形和按1:2缩小后的图形。

;2.将下面的图形按比例放大或缩小，比一比谁画得像？;;;5、在下面的图形中任选两个，再按自己选定的比进行放大或缩小。;2、放大或缩小前后的图形，大小变了，但形状没变。;图形的放大与缩小;课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

课件课件

课件

;你好棒!;;;;;;;;观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?;;图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢?;智慧城堡;;;;;