单元初步认识课时拼角.pdfVIP

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义务教育人教版二年级上册

3角的初步认识

第4拼角

复习导入

带小动物回家。

我家有3我家有1个直

我家有1个钝个锐角。角和2个锐角。

角和2个锐角。

探究新知

6用用一副副三三角角尺尺拼拼出一个钝角。

这两个三角尺都有一个个角角

两个锐角,我们试着拼拼看。

钝角比直角大,用一个直角和

一个锐角拼在一起,是钝角

先用用用用用用上的直角和和上的锐角拼。

再用上上上上上的直角和上上的锐角拼。

用两个三角尺上的锐角拼一拼。用三角尺的直

角。

拼出的是钝角吗?

钝角锐角

拼出的是钝角吗?

是钝角不是钝角

总结:用一个直角和一个锐角拼成的角肯定是钝角,

用两个锐角拼成的角不一定是钝角

(P42做一做)

从两副三角尺中选出两个,拼出锐角、直角和钝角。

锐角直角钝角

(拼法均不唯一)

巩固运用

1.用一副三角尺拼出的角分别是什么角?

(锐角)(钝角)(钝角)

2.把下面的钝角分成一个直角和一个锐角。

(方法不唯一)

课堂小结

通过这节课的学习活动,你有什么收获?

是钝角不是钝角

用一个直角和一个锐角拼成的角肯定是钝角,

用两个锐角拼成的角不一定是钝角。

课后作业

1.完成第45页第13题。

2.完成《学练优》或《新领程》本相关练习。

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