单元初步认识课时拼角.pdfVIP

义务教育人教版二年级上册

3角的初步认识

第4拼角

复习导入

带小动物回家。

我家有3我家有1个直

我家有1个钝个锐角。角和2个锐角。

角和2个锐角。

探究新知

6用用一副副三三角角尺尺拼拼出一个钝角。

这两个三角尺都有一个个角角

两个锐角，我们试着拼拼看。

钝角比直角大，用一个直角和

一个锐角拼在一起，是钝角

先用用用用用用上的直角和和上的锐角拼。

再用上上上上上的直角和上上的锐角拼。

用两个三角尺上的锐角拼一拼。用三角尺的直

角。

拼出的是钝角吗？

钝角锐角

拼出的是钝角吗？

是钝角不是钝角

总结：用一个直角和一个锐角拼成的角肯定是钝角，

用两个锐角拼成的角不一定是钝角

(P42做一做)

从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。

锐角直角钝角

（拼法均不唯一）

巩固运用

1.用一副三角尺拼出的角分别是什么角？

(锐角)(钝角)(钝角)

2.把下面的钝角分成一个直角和一个锐角。

(方法不唯一）

课堂小结

通过这节课的学习活动，你有什么收获？

是钝角不是钝角

用一个直角和一个锐角拼成的角肯定是钝角，

用两个锐角拼成的角不一定是钝角。

课后作业

1.完成第45页第13题。

2.完成《学练优》或《新领程》本相关练习。

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