北师大版四年级下册数学《参观博物馆》小数除法说课教学课件复习.pptxVIP

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教学目标本节课我们通过参观博物馆的实际活动来学习小数的除法，同学们要掌握小数除法的计算法则，能够正确的进行计算。

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平均每人花了多少钱？车费、门票费一共花了26元。

4个人一共花了26元，平均每人花了多少钱？26÷4=（元）.266.50200

买16个共花了12元，每个多少元？

12÷16=（元）.1612011278.0.1505800个位不够商1，要用0占位。买16个共花了12元，每个多少元？0

我们来总结一下小数除法的计算方法吧！

.4422520246240..812101216.105600按照整数除法的方法计算；商的小数点与被除数的小数点对齐；整数部分不够除，商0，点上小数点。除到小数部分有余数时，添0再除。

努力吧！

试一试435÷12=7.79÷95=32÷5=

我计划每周跑步5.6千米。王鹏坚持晨练。他平均每天要跑多少千米？

小京、小兵、小红、小方和小青合买一个生日蛋糕送给张爷爷，平均每人应付多少元？38元

蓝鲸是世界上最大的动物，体重可达198吨。蓝鲸的体重相当于36头大象的体重。一头大象的体重是多少？

16×（）=610（）×52=1824×（）=134（）×6=15.6在括号里填上合适的数。

（1）6个苹果1.26千克,平均每个苹果多少千克?（2）小红买了6个苹果共花去3.12元,平均每个苹果多少元?

你学会了吗？本节课我们都学到了哪些的内容？自己总结一下！

四边形分类北师大版四年级下册课件

教学目标1.学习目标描述：经历四边形分类的过程，进一步认识平行四边形，了解梯形的特征，知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。2.学习内容分析：本课是继前面的图形分类、三角形分类后的第三次分类活动。通过对平行四边形的分类，了解梯形特征，进一步认识平行四边形，再次感受平行四边形、长方形、正方形之间的关系。教材重视对分类活动经验的积累，从分类依据出发，认识图形特征和

教学目标应用图形特征解决问题。再次基础上辨析这几类图形间的联系与区别，为后续图形的面积及组合图形的面积学习奠定基础。3.学科核心素养分析：经历把四边形分类，抽象概括特征的过程，动手操作、体验观察，合作交流，探讨平行四边形、长方形、正方形间的关系观察比较分类的活动，进一步发展空间思维能力。在学习活动中，体验数学知识与日常生活之间的密切联系，经历感知包含及并列关系，发展学生逻辑思维意识。

新知导入图形世界四边形就是四条线段首尾相接围成的图形。

新知讲解学习任务：给上面的四边形分类，想想可以怎么分？与同伴交流。

新知讲解四边形按有无直角有直角的没有直角的④⑤①②③⑥⑦⑧

新知讲解笑笑是这样分的，你能看懂吗？笑笑是按边是否平行来分的。

新知讲解有两组对边分别平行只有一组对边平行没有平行的边

新知讲解有两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。只有一组对边平行的四边形叫梯形。

新知讲解四边形按边分平行四边形梯形任意四边形

新知讲解下面图形中哪些是平行四边形？哪些是梯形？找一找，填一填。①图形是平行四边形。图形是梯形。②③④⑤⑧⑥长方形和正方形的两组对边分别平行，符合平行四边形的特点。

新知讲解思考：正方形、长方形都具备了平行四边形的特点，那么正方形、长方形、平行四边形之间有什么关系呢？

新知讲解长方形和正方形是特殊的平行四边形。正方形不仅四条边都相等，而且四个角都是直角。正方形是特殊的长方形。

新知讲解正方形、长方形、平行四边形之间的关系可以用下图表示：平行四边形长方形我们学过的四边形之间的关系可以用下图表示：正方形四边形平行四边形长方形正方形梯形

课堂练习判断。对错两组对边分别平行的图形，叫平行四边形。

课堂练习判断。对错有一组对边平行的四边形叫做梯形。

课堂练习判断。对错正方形是特殊的长方形，长方形是特殊的平行四边形。

课堂练习找一找，下面的图形中有多少个四边形？有6个四边形。

课堂练习下面图形中各有几个平行四边形。（）个（）个（