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模块一;课堂导入;第五单元走向近代;目录;素养目标;中世纪的欧洲;11世纪前后,西欧社会人口持续增长。1050-1350年间,欧洲人口增加了3倍。
随着人口的大幅度增长,原有的庄园所拥有的土地已不能养活所有人,庄园中出现许多无地或少地的人。;材料1:从11世纪至14世纪中叶,大约持续了三个半世纪的时间。垦殖面积如此之大,触动了西欧大部分土地.....拓荒者是农村居民中的各个阶级,有领主,有修道院,有自治团体,更有成千上万的普通农民。他们被财产和自由所吸引,走向荒芜的田野走向人迹罕至的森林、山地和沼泽,进行了一场史无前例的拓荒及移民。
———侯建新?《圈地运动的先声:中世纪西欧大垦荒》;材料2:新垦区与旧庄园彼此不相干,就像两个不同的世界一样。居民几乎全部都是自由农民,新垦区的治理模式不是人的依附关系,不需要交纳捐税,他们只需缴纳一笔资金,就可以获得耕地和获得房屋的居住权。新垦区对附近的庄园农奴颇具吸引力。
——亨利.皮朗《中世纪欧洲经济社会史》;思考:租地农场与封建庄园有何区别?;英国的租地农场出现得最早,也最典型。在租地农场,土地所有者出租土地,有的提供一部分经营资本;经济实力较强的实际经营者承租土地,提供种子、牲畜、农具和其余资本,使用少量雇佣工人来耕种土地。到16世纪末,英国已出现一个“资本主义租地农场主”阶层,土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约,按规定的比例分配产品。据统计,16世纪,英国贵族从他的土地所得租金与同一块土地承租者用农场经营所得收入的比是1:10。;农产品和畜产品得以进入市场,并且成为远程贸易的主要产品。;(二)从家庭作坊到资本主义手工工场;材料5:后来,商人不仅向工人提供原料、还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。工人需要在同一个地点集中劳动,于是形成了集中的手工工场。雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率。
——引自世界历史,九年级上册教材;思考:农业和手工业的新变化有何共同之处?;伴随生产方式的??革,欧洲社会结构的变化,欧洲社会阶层新旧更迭。农村富裕农民、城市市民阶级开始登上历史舞台。;第二篇章:富裕农民和市民阶层;手工业者和商人也采用资本主义生产方式经营,与贵族联姻或成为官员,政治权利扩大。;思考:西欧经济和社会的变化带来了哪些影响?;课堂总结;巧记历史;课堂训练;素养提升;谢谢
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