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校园欺凌应急预案和处置流程

一、前言

校园欺凌是指在校园内外，学生之间发生的，一方或多方对另一方进行欺凌的行为。为了预防和制止校园欺凌，保护学生身心健康，维护学校正常教育教学秩序，制定本预案。

二、组织机构

1.成立校园欺凌应急处置小组，由校长担任组长，分管德育、安全、后勤等工作的副校长担任副组长，成员包括年级组长、班主任、心理咨询师、保卫人员等。

2.校园欺凌应急处置小组负责制定校园欺凌应急预案，组织培训和演练，处理校园欺凌事件，以及与其他部门协作等。

三、预防措施

1.开展宣传教育。通过班会、讲座、海报等形式，宣传校园欺凌的危害性，提高学生自我保护意识。

2.加强德育教育。将德育教育贯穿于教育教学全过程，培养学生的道德素养，增强学生的人际沟通能力。

3.建立健全师生沟通机制。鼓励学生向老师、家长、学校反映校园欺凌行为，及时了解学生心理状况和校园动态。

4.加强校园安全管理。严格门禁制度，加强对校园及周边环境的巡查，及时发现和制止校园欺凌行为。

5.建立校园欺凌举报制度。设立举报电话、邮箱等，方便学生、家长和社会各界举报校园欺凌行为。

四、应急处置流程

1.发现校园欺凌行为，立即制止并报告给班主任或学校领导。

2.班主任或学校领导及时了解情况，并报告给校园欺凌应急处置小组。

3.校园欺凌应急处置小组启动应急预案，组织调查取证，确认欺凌事实。

4.对欺凌行为进行批评教育，督促欺凌者向受害者道歉并赔偿损失。

5.对受害者进行心理疏导，提供必要的关爱和支持。

6.加强与家长、社区的沟通协作，共同关注和解决校园欺凌问题。

7.定期召开校园欺凌应急处置小组会议，总结经验教训，完善应急预案。

五、后期工作

1.对校园欺凌事件进行深入剖析，找出原因，提出针对性的改进措施。

2.加强对校园欺凌应急处置小组成员的培训，提高应对校园欺凌事件的能力。

3.定期开展校园欺凌应急处置演练，提高师生应对校园欺凌事件的熟练度。

4.持续关注欺凌者和受害者，确保事件得到妥善处理，避免再次发生。

六、附则

1.本预案自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和修改。

2.本预案的解释权归校园欺凌应急处置小组所有。

3.本预案适用于校园内外的校园欺凌事件。

校园欺凌应急预案和处置流程的制定和实施，旨在保护学生身心健康，维护校园和谐稳定。让我们共同努力，为营造一个安全、温馨的校园环境而奋斗。