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我的未来我做主
——毕业后的生涯规划
初中三年级—综合实践活动/劳动教材—第一单元
思考:
初中生活马上就要结束了,对于未来,你有自己的思考和打算吗?
一、什么是生涯规划?
生涯规划:包括职业生涯规划、学业生涯规划、休闲生涯规划等。
生涯规划和目标
具体行动和努力
自我认识和评价
我
是谁
我去
哪儿
我怎
么做
27%
60%
10%
3%
长期目标
清晰
短期目标
清晰
目标模糊
无目标
几乎没有目标。
能安稳地生活与工作。
短期目标不断被达成,大都成为各行业的专业人士。
目标几乎不曾改变过,大多成为各界的成功人士。
25年的跟踪调查
二、怎样进行生涯规划?
目标
行动
抉择
价值观
能力
性格
兴趣
我是谁
兴趣
职业分类
职业所需特质
能力
需求与
价值观
人格
职业所需能力
职业报酬
知己
知彼
兴趣岛之旅
三、规划人生探索兴趣
KINGSOFT
你会选择去哪一个岛屿?
你有哪些与该岛屿比较相关的兴趣?
?
KINGSOFT
你会选择去哪一个岛屿?
如果有机会在本岛工作,你会选择什么工作?
解码岛屿秘密
R
A
S
R实际型:
富有技术能力,喜欢有规则的劳动和操作技能的工作。相应的职业:制图、勘测、工程技术、建筑、机器制造等。
E
I
C
E企业型
C常规型
I研究型
四、确定目标付诸行动
1.你现在从事的工作是你感兴趣的吗?
2.为了实现目标,你曾经做了哪些努力?
听听学长学姐怎么说?
初三毕业
继续学习
技术学习
直面人生
课后实践:完成兴趣分析表
规划未来逐梦前行
祝同学们心想事成
同学们,再见!
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