儿童神经心理发育及评价及生长发育规律（儿科护理）.pptx

生长发育规律概述;一、生长发育规律;;（二）各系统器官发育不平衡;;

;（三）生长发育的顺序性;（三）生长发育的顺序性;（三）生长发育的顺序性;（三）生长发育的顺序性;（三）生长发育的顺序性;每个人生长的“轨迹”不完全相同

生长发育的正常值是相对的;二、影响生长发育的因素;第二节生长发育评估;定义：身体各器官、系统、组织和体液的总重量。

意义：是衡量儿童生长发育、营养状况的重要指标；也是临床儿科计算药量、奶量和输液量的依据。

生理性体重下降;（一）体重;（一）体重;（一）体重;定义：从头顶到足底的全身长度。

意义：反映骨骼发育的重要指标；也是反映长期营养状况的可靠指标。;（二）身高（长）;（二）身高（长）;（二）身高（长）;;（二）身高（长）;（二）身高（长）—坐高;（二）身高（长）—坐高;（三）头围;（三）头围;（四）胸围;（四）胸围;（五）腹围;（五）腹围;（六）上臂围;（七）皮下脂肪;（七）皮下脂肪;（八）与体格生长有关的其他系统发育;（八）与体格生长有关的其他系统发育;（八）与体格生长有关的其他系统发育;（八）与体格生长有关的其他系统发育;乳牙萌出顺序;;牙齿发育异常;骨骼发育——颅骨;颅骨的发育;前囟迟闭或过大：佝偻病、甲状腺功能减退症

前囟早闭或过小：脑发育不良、小头畸形

前囟饱满：颅内压增高,见于脑炎、脑膜炎、脑积水等

前囟凹陷：极度消瘦或脱水;骨骼发育——脊柱;骨骼发育——长骨;生殖系统的发育——女性;生殖系统的发育——男性;生殖系统的发育;生长发育评估

—神经心理行为发育

;学习目标;二、儿童神经心理行为发育及评价;（一）神经系统的发育;出生后脑重量的增加主要是神经细胞体积增大和树突的增多与加长，以及神经髓鞘的形成和发育。;（一）神经系统的发育;（一）神经系统的发育;

;（二）感知觉的发育—视觉（视感知）;（二）感知觉的发育—听觉（听感知）;;（二）感知觉的发育—皮肤感觉;（二）感知觉的发育——知觉;（三）语言的发育——发音阶段;（三）语言的发育——理解语言阶段;（三）语言的发育——表达阶段;（三）语言的发育;（三）语言的发育;（四）运动功能的发育;（四）运动功能的发育;（四）运动功能的发育;;（五）儿童心理活动的发育;（六）社会行为的发育;（七）儿童睡眠;（八）儿童神经心理发育的评价;（八）儿童神经心理发育的评价;（八）儿童神经心理发育的评价;（八）儿童神经心理发育的评价;（八）儿童神经心理发育的评价;（八）儿童神经心理发育的评价;;（九）儿童发展理论;（九）儿童发展理论;第三节儿童生长发育常见问题;一、体格生长偏离;一、体格生长偏离;一、体格生长偏离;一、体格生长偏离;一、体格生长偏离;一、体格生长偏离;一、体格生长偏离;二、心理行为异常