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*可编辑*2、编码：根据特定的概念框架，对信息进行分类。（1）选择编码的单位（选择具体的观察和点算单位）（2）制定一份编码单（各项指标具体内容设计）编码单是对文献资料进行观察和记录的工具，在某种程度上，它同结构式观察所用的记录单十分相似例如：妇女形象分析中每一个主人公即为编码单位，每1位主人公依下列指标分类和编码：年龄文化程度政治面貌行业职业劳模状况主要事迹*可编辑*编码单示例：人物编码单小说标题：_______小说编号：_____人物的姓名：_______人物的描述：_________________________1、居住国：①中国②外国③不详2、国籍：_____3、民族：①汉②少数民族③其他④不详4、性别：①男性②女性4、角色：①主要英雄人物②主要反面人物③一般人物④小角色6、年龄：①儿童②少年③青年④中年⑤老年⑥年龄变化⑦不详（还有其他内容，略）*可编辑*例子：全家合影像片中所反映的家庭关系在一项有关不同代际家庭关系的研究中，社会学家费希尔对30户美国家庭在1729-1871年间的全家合影的内容进行了分析。结果发现，在1775年前，所有的照片都是父亲位于家庭其他成员之上，母亲则坐着，旁边可能还坐着家庭中其他的成年女性，子女则在母亲之下。1775年后，这种暗示着父亲的家长角色和父母高于子女的等级角色的垂直安排，被一种水平安排所取代。在这种水平安排中，所有的家庭成员都处于同一层次。把这些早期的全家合影同更接近于当代的全家合影相比较，他发现，暗示家庭成员间的相互平等的水平安排又被20世纪中这种安排的更大变化所取代，如在某些合影中，子女的位置处于父母之上。*可编辑*课外练习题：1、电视节目：如（1）《新闻联播》各时段内容分析（2）韩剧人物形象的分析2、各类广告分析（1）对杂志或报纸征婚广告的分析（2）对楼市的分析*可编辑*调查资料的审核与整理是分析资料的基础，它是研究阶段的第一项工作，是保证调查资料客观性、准确性、条理性、完整性不可缺少的重要环节。资料的审核资料的整理第十一章资料的审核与整理*可编辑*一、资料的审核（一）审核的概念审核是指在着手整理调查资料之前，对原始资料进行审查与核实的工作过程，目的在于保证资料的客观性、准确性和完整性，为资料的整理打下坚实的基础。可分为实地审核或收集审核、系统审核。*可编辑*（二）、一手资料的审核1、一手定性资料的审核定性资料主要来源于无结构访问、观察的记录、问卷调查中的开放式问题、以文字形式叙述的文献资料。对定性资料的处理一般要经历三个阶段：审查、分类和汇编。对定性资料的审查主要集中在真实性、准确性和适用性三方面。真实性审查，即看资料是否真实可靠地反映了调查对象的客观情况，其方法主要有：根据已有的经验和常识进行判断；根据材料的内在逻辑进行核查，若发现资料前后矛盾，或违背事物发展的逻辑，就要找出问题所在，剔除不符事实的材料；*可编辑*利用资料间的比较进行审核；根据资料的来源进行判断，一般来说，当事人反映的情况比局外人反映的更可靠些，有文字记录在案的情况比传说的情况可靠些，引用率高的文献比引用率你的可靠些。准确性审查：即效度检查。一方面是审查收集到资料符合原设计要求及对于分析所研究的问题有效用的程度，那些离题太远，作用不大或不符合要求的资料要予以清除；另一方面是审查资料对于事实的描述是否准确，特别是有关的事件、人物、时间、地点、数字等要准确无误。适用性审查，就是考察资料主要包括：资料的分量是否合适、资料的深度与广度如何、资料是否集中紧凑、是否完整等。是否适合分析与解释。*可编辑*2、一手定量资料的审核定量资料的来源也有二个：实地源和文献源。前者包括问卷资料、结构性访问和观察记录；后者主要是统计资料。定量资料的审核集中在完整性、统一性和合格性上。*可编辑*完整性审核，包括资料总体的完整性（如样本数是否达到要求，问卷回收率如何）和每份资料的完整性。统一性审核，首先检查所有问卷、报表登记填报方法是否统一；其次检查对同一指标的数字所用的量度单位是否一致，以及不同表格对同一指标的计算方法是否统一等。合格性审核包括：提供资料者的身份是否符合所规定的调查对象的身份；所提供的资料是否符合填报要求；所提供的资料是否正确无误。*可编辑*审查资料是否正确无误的三种方法：1、判断检验：根据已知情况来判断资料是否真实正确。例：某村经济发展水平较低，而资料却表明该村的经济产值超过了经济