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学生个人学习计划范文（精选14篇）

时光在流逝，从不停歇，我们又将迎来新的学习目标，来为今后

的学习制定一份计划吧。学习计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？

以下是小编精心整理的学生个人学习计划范文，欢迎阅读与收藏。

学生个人学习计划篇1

1、全面分析，正确认识自己。

准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的

方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2、结合实际，确定目标。

订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要

依据：

（1）知识、能力的实际；

（2）“缺欠”的实际；

（3）时间的实际；

（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

3、长计划，短安排。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容

上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：

（1）掌握知识目标；

（2）培养能力目标；

（3）掌握方法目标；

（4）达到成绩（分数）目标。

长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投

入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行

动落实。

4、突出重点，不要平均使用力量。

所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些

薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，

集中精力保证重点。

5、计划要全面，还要与班级计划相配合。

计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务

的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和

班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布

置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。

自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下

的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课

和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展

自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题

进行，这样做，学习比较容易见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的

作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。

7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。

在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。

（1）学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当

去锻炼一会儿，再回来学习；

（2）安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不

要集中在一起学习；

（3）同一学科的材料，用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率

时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进

行自我修养的重要内容。

（1）早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆

的科目，如英语科等；

（2）心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比

较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；

（3）零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣

的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

9、计划要留有余地。

10、注意效果，定期检查，及时调整。

检查内容：

（1）计划中的学习任务是否完成？

（2）是否基本按计划去做？

（3）学习效果如何？

（4）总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。

从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。

学生个人学习计划篇2

一、引言

大学阶段，是人生发展的重要时期。我们的世界观、人生观、价

值观在这个阶段被慢慢确定。我们也可以在这样重要的时间段选择漫

无目的，整日无所事事，最终四年以后回首时发现自己一事无成，只

留下四年的苍白，无力地悔恨，遗憾。我，则希望四年以后可以对自

己有一个好的交代，希望那时的自己可以对着自己的心无愧地说：这

四年我没有白费；这四年我过得非常充实；这四年我学会了非常多；

这四年我所学到的知识或者经验将会对我的人生产生重大的影响。