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浅议教育扶贫面临的问题及对策

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杨立雄

摘要：教育扶贫是阻断贫困代际传递的重要途径和提升贫困群众造血能力的重要抓手.怎样保证彻底稳定消除贫困人口及相关问题。2020年是脱贫攻坚的收官之年，这一年的到来，标志着我国全面建成小康社会，也标志着我国决胜脱贫的时刻已经到来，冲锋的号角已然吹响，2020年，是极具里程碑的一年。在扶贫的路上，扶贫人员面临了很多问题，本文就谈谈在教育扶贫上面临的主要问题以及如何解决这些问题的对策。本文就以湖南省娄底市涟源市为参考对象，分析教育扶贫路上存在的一些问题以及应对策略。

关键词：教育;扶贫;对策

由于历史以及地理条件等诸多因素，导致湖南省娄底市涟源市很多地区经济和教育，的发展相对落后，特别是在农村聚居区，他们的贫困问题更加突出。而教育发展相对落后便是制约当地发展的一个重要因素之一。在精准扶贫的路上，扶贫问题也频频出现，在本文里，笔者将以湖南省娄底市涟源市农村地区的教育为例，找到脱贫攻坚时面临的问题以及对策，为相关人员提供参考。

一、涟源市教育扶贫现状

（一）教育扶贫政策现状

随着建档立卡贫困户易地移民搬迁工程的落实，随迁子女进城上学人数骤增，导致城区基础教育资源供不应求，“校舍不足”“大班额”等问题应运而生，随之而来的城镇上学难问题将日益凸显。在此期间，各位挂包负责人要明确自己是工作职责，加强部门与部门之间的配合，相互协作，共同商讨扶贫路上遇到的问题以及解决对策。现行教师编制标准没有充分考虑到学校安全管理、寄宿制管理、女教师婚育、三胎政策、单人单校、教师老龄化、城区教师招考等因素，导致教师缺员严重。同时，边远学校教师生活补助政策实施时间较短，职称设岗少，教师晋职难，教师交流轮岗实施不到位等多种原因导致优质师源流失加快。受多种因素影响，留守学生、学困生、贫困生出现自卑、孤寂内向，甚至厌学心理。同时，政府、慈善机构及爱心人士层面在关爱这些学生时，多数只注重对他们进行物质资助，而忽略了情感交流，导致一部分受过捐助的学生缺乏感恩和上进心。

关于湖南省娄底市涟源市扶贫政策如下现状：首先，相关政府部门都增加重视职业教育的发展;其次，学生从幼儿园一直到大学的学习盛宴都一定的资金保障，保障每个小孩子都能够顺利地完成学业。第三，相关政府部门都会出台相应的政策，加大对湖南省娄底市涟源市地区的教育的扶持力度，努力帮助他们摆脱教育上的贫困问题。第四，越来越能够体现出教育扶贫的根本性作用，从资金的扶贫到思想的扶贫。近年来，对该地区的扶贫力度只有增加，没有减少。在教育扶贫中，要加大教育的公平性，使得湖南省娄底市涟源市的教育水平能够跟得上全国的平均水平。

（二）教育扶贫投入资金情况

组建教育脱贫专项工作队伍，建立贫困村学校基本办学条件缺口台账、贫困生资料数据库、贫困家庭劳动力数据库，积极推动社会力量采取“一对一”方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生，实现了农村贫困家庭学生资助全覆盖，贫困学生不仅在物质方面得到帮扶，在精神、学业和生活方面也得到了全方位的帮助。针对建档立卡等家庭经济困难学生、非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生，这些资金可以在幼儿园开学后申领。加上“撤点并校”实施后，一些贫困家庭孩子要走很远的山路上学，为了不让子女受“奔波之苦”，家长只好在学校附近租房陪读，这无疑加重了家庭的经济负担，造成了劳动力的浪费，对贫困家庭脱贫致富形成了障碍。义务教育阶段的每个学生都想有免杂费，免教科书费的待遇，并且还是不需要申请就可以享受的。建档立卡等家庭经济困难学生、非建档立卡的家庭经济困難残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生还可以免除教辅费，而且也是不需要申请就可以享受的，在普通高中教育中，在校在籍家庭经济困难学生。这些助学金在学生开学后可以申领。普通高中的贫困学生也享受免学费的政策，主要针对以下这些学生，普通高中建档立卡等家庭经济困难学生、非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生。中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生（艺术类相关表演专业学生除外），以及各类特殊教育学校中的全日制残疾中职学生享有免除学费的政策优惠;在校就读期间利息由中央财政承担，自毕业当年的9月1日起按年度偿还利息，这是向生源地县市区教育局学生资助管理中心申请。对于高校毕业生贫困地区基层单位就业学费补偿也有形影的政策补助。

二、教育扶贫面临的问题

（一）义务教育发展不平衡问题

首先，湖南省娄底市涟源市农村地区的优质教育资源基本上都集中在市区附近，而其他的农村聚居区的教育资源相对落后。在农村聚居的民族地区，教育的教学质量、师资力量、办学的软硬条件等都相对落后。在农村聚居区的城乡教育发展也存在不均衡的