北师大版数学二年级上册7.1 《小数目物品平均分》课件.pptxVIP

北师大版数学二年级上册7.1 《小数目物品平均分》课件.pptx

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北师大版数学二年级上册小数目物品平均分分一分与除法7

课前导入分物游戏要把4个桃子分给2只猴子,每只猴子分到几个桃子呢?

探究新知每只猴子能分到几个桃子?方法一左边猴子分1个桃子。右边猴子分3个桃子。1<3,左边猴子分的少,右边猴子分的多,不公平。

每只猴子能分到几个桃子?方法二每只猴子都分2个桃子。两只猴子分到的一样多,都分到2个桃子,很公平。对比发现,把4个桃子分成相同的两份,2只猴子都满意,因为两只猴子分到的一样多。像这样,每份分得同样多,就是平均分。

每只小兔分到萝卜一样多,每只小兔分到几个萝卜?有12个萝卜,3只小兔,也就是要把12平均分成3份,求每份是多少。

用代替萝卜,代替小兔分一分。1根1根的分4次分完,每只小兔分到4个萝卜。

用代替萝卜,代替小兔分一分。2根2根的分2次分完,每只小兔分到4个萝卜。

用代替萝卜,代替小兔分一分。先3根3根的分,再1根1根的分2次分完,每只小兔分到4个萝卜。

用代替萝卜,代替小兔分一分。4根4根的分1次分完,每只小兔分到4个萝卜。无论怎样分,每只小兔都分到4根萝卜,分到同样多。每次分的多些,分的次数就少些。

15根骨头平均分给3只狗,每只狗分到几根?就是把15平均分成3份,求每份是多少,其中的一份就是一只狗分到的数量。

用代替骨头,代替小狗分一分。可以1根1根的分,也可以2根2根的分,还可以先3根3根的分,再2根2根的分。2次分完,每只小狗分到5个骨头。

明确不同记录方法所表示的意思。在平均分的骨头的观察中,也可以采用其他的记录方法。用圆代替狗,每次分1根,5次分完。用☆代替狗,先2根2根分,再1根1根分,4次分完。将15根骨头平均分给3只狗,每次分1根,5次分完。第1和第3幅图相同,只是记录方法不同。

课堂练习每个花瓶插的花一样多,每瓶插枝花。可以2朵2朵的分。分了2次正好分完,每瓶分到4朵。4

平均每个铅笔盒放支铅笔。可以先5支5支的分,再2支2支的分,正好分完,每个铅笔盒放2支铅笔。7

有()个蘑菇,有()个篮子,平均每个篮子放()个。平均表示每份要分得同样多。3124

每层放的杯子一样多,每层放个。55个5个分,分1次正好分完。还可以怎样分呢?

这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结平均分的意义,把物体分成若干份,每份分得同样多,就是平均分。

这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结平均分的方法。可以1个1个的分,也可以几个几个的分,直到分完。

1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业

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