社会主义核心价值体系认同的生成机制探析-以社会心理学的态度理论为分析工具.docx

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社会主义核心价值体系认同的生成机制探析

以社会心理学的态度理论为分析工具

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邹国振

(广东金融学院思政部,广东广州510521)

〔摘要〕根据社会心理学的态度理论,社会主义核心价值体系认同是人们对社会主义核心价值体系较一贯、较稳定持久的心理反应倾向,由认知、情感、意向三部分构成的一种内在心理结构。社会主义核心价值体系认同生成机制是在传播者、传播方式、认同主体、传播情景等影响因素的共同作用下,人们的心理活动过程历经服从、同化、内化三个阶段,人们的心理态度经由被动的、功利的服从发展为主动的、自愿的赞同,最终形成对社会主义核心价值体系的信仰。

〔关键词〕社会主义核心价值体系;生成机制;社会心理;影响因素;变化过程

〔中图分类号〕A849〔〕A〔〕1001-8999(2012)02-0145-04

〔收稿日期〕2011-12-10

〔作者简介〕邹国振(1968-),男,广东龙川人,广东金融学院思政部副教授,研究方向:马克思主义理论与思想政治教育。

社会主义核心价值体系重在建设,社会主义核心价值体系实践途径的建构应着眼于其实效性,为广大社会成员所感知、所认同、所接受。本文借鉴社会心理学的态度理论,拟从社会主义核心价值体系认同的心理本质出发,分别从认同的影响因素以及人们的心理活动变化过程两个方面来探讨社会主义核心价值体系认同的生成机制。

一、社会主义核心价值体系认同的心理本质分析

认同是个体对外界人或事等的一种认可或情感归属。社会主义核心价值体系认同就是人们对社会主义核心价值体系从内心深处产生的一种带有肯定性的心理判断,是人们对社会主义核心价值体系的认可或情感归属。根据社会心理学的态度理论,态度是人们对一定对象较一贯、较固定的综合性心理反应倾向,是由认知、情感、意向三个成分构成的一种内在心理结构。借鉴这一研究成果,笔者认为,社会主义核心价值体系认同是人们对社会主义核心价值体系形成的较一贯、较固定、较持久的综合性心理反应倾向。也就是承认、认可和赞同社会主义核心价值体系,对它感到亲切并能自觉地以其规范要求自己,付之行动,包含着对社会主义核心价值体系的认知、情感、意向三部分构成的一种内在心理结构。因此,分析社会主义核心价值体系认同的心理本质应当从认知、情感、意向这三种既相互区别又相互影响、相互渗透的心理成分来加以界定。

首先,从其认知成分分析,社会主义核心价值体系认同是人们对社会主义核心价值体系形成了正面的认识、理解和评价,并且这种认识、理解和评价是比较稳定的。按照人的认识发展过程,要经过感觉、知觉、记忆、思维、想象等最基本的心理过程,从感性认识的低级阶段到形成理性认识的高级阶段,才能完成对价值观、价值体系的理性确证。因此,对社会主义核心价值体系的认知是认同的逻辑起点,是认同的发端。对社会主义核心价值体系积极的评价和意义的认识,是情感和意向的根据,也是社会主义核心价值体系转化为人们行为的基础。

其次,从其情感成分分析,社会主义核心价值体系认同是指人们对社会主义核心价值体系有了比较深入的了解后对其产生积极的、肯定的情感体验。按照心理学理论,认知更多强调客观、理性的认识、理解和评价,情感更为注重主观、感性的体验。情感因素一般来自认知因素,但它又是认知因素的深化。因此,情感成分是人们在对社会主义核心价值体系认知的基础上,对其产生的肯定、喜爱、赞同、追求和采取积极的态度。故此,情感不是简单的价值认知,它包括了一定的价值评价和价值选择成分。情感是态度的核心部分。因此,情感一经形成,会对认知产生巨大的影响,成为一种对认知活动起重要调节和控制作用的内在因素。

最后,从其意向成分分析,社会主义核心价值体系认同是人们对社会主义核心价值体系的反应倾向,是积极行为的准备状态。当然,意向还不是行动本身,而是作出行动之前的思想倾向,是人们按照社会主义核心价值体系要求准备付之行动的反应倾向。意向是社会主义核心价值体系认同的最后一个组成部分,也可以看作是认同的结果。意向方面的认同是价值认同的重要标志,从社会主义核心价值体系的践行意义来说,最重要的是在将社会主义核心价值体系内化为自己的价值准则和行为规范的基础上,指导自己的实践活动,形成相应的行为习惯。

一般来说,认知、情感、意向三种成分之间是相互协调的、一致的。一个人获得对社会主义核心价值体系的较为稳定而正面的认识、理解和评价,形成了积极的、肯定的情感体验,并做好了付之行动的思想准备,说明认知、情感、意向三者之间和谐,并不矛盾。然而,有时候认知、情感、意向三个因素之间也会发生不一致的情况。有些人虽然对社会主义核心价值体系有正确的理解、认识和评价,但是,由于各种因素影响,在面临现实生活中的实际问题时,情感上未必愿意接受,行

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