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小学英语见习报告

见习报告

XX年大四上学期，我与同学们参加了学院安排的教育见

习活动的，在几周的时间中我们徜徉在在见习听课，见习讲

座的内容中，虽然偶感疲倦，但是我的收获还是十分的多的，

现在在这里用大家分享一下！

首先，古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，

曾经我也参加学校组织的片段教学活动，对课堂的教学这一

亩地有了初步的认识，但是在听了老师中小学老师讲的几节

课以及几位老师开的讲座后，我发现其中的门道比自己之前

所知道的要多得多。

第一、在教学的过程中，英语老师应该以学生为本，面

向整体学生。

在民立小学一年级郭兢老师的课堂中，对一群初涉英语

的小学生在教学手段上，花样百出，采用了从点到面，师生，

生生，再到学生的互动方式反复进行操练，而不是照本宣科，

或者是自言自讲的片段教学，郭老师合理安排教学内容和步

骤，通过各种操练形式尽可能给学生创造英语语言实践的机

会。

第二、在教学过程中，英语老师应该注重语言的实践，

培养学生“能用英语做事情的能力”。

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在五缘学校七年级课堂中，洪鹭莹老师从课堂的一开始

就点明了当天上课的内容和教学任务，让学生对即将开展的

活动的目的有个明确的认识。在接下来的上课环节之中，围

绕感恩节购物，商店促销等一步步结合实际生活引导学生学

会已经学过的知识来描述新内容，在引导他们学写广告。

第三、在教学过程中，英语老师应该注重对学生学习策

略的培养。

在民立小学的六年级叶爱芬老师的英语课上，引导学生

进行阅读联合国的相关信息，采用先预测，再实践的方式，

整个过程的效果还是很不错的。

第四、在教学过程中，英语老师应该培养学生的跨文化

意识。

我发现在见习听课的过程中很多老师都很好的执行了

这一项的训练，比方说五缘学校的洪鹭莹老师关于感恩节的

知识，在任务呈现的环节中不露痕迹的展现了关于这个节日

中外国人要做的一些活动。

第五、在教学过程中，英语老师应该结合教学需要，创

造性的使用教材。由于对民立小学的教材的熟悉程度不

够，所以我并不是十分了解授课老师对教材内容的整合效果，

而五缘学校的老师则给我留下了很深的印象，对于教科书并

没有照本宣科，而是在掌握教材的基础上，对教材进行了有

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效的整合和处理，比方说，洪鹭莹老师在教学生写广告的课

堂中以几个外国孩子过感恩节买礼物的形式为主线，而这个

在课文中本来是没有的，但是因为这个情节的加入，我觉得

整个教学环节变得更加的流畅自然，而且还十分富有吸引力

和新鲜感。

第六、在教学过程中，英语老师应该利用各种的教学资

源。

在民立小学的一年级英语老师郭兢老师的课堂中，郭兢

老师运用简笔画和多媒体相结合，让整个课堂教学的内容灵

活多变，不会让学生觉得枯燥，而分散注意力。而在大部分

老师的教学过程中他们普遍采用的是利用多媒体进行教学，

而教学内容的安排也是充满了趣味性。

第七、在教学过程中，英语老师应该组织生动活泼的课

外活动。

在五缘学校八年级的教室中叶少杰老师向我们展示一

堂别开生面的英语教学做相结合的英语课，该节课上先向同

学们展现的制作香蕉甜点的过程，而有意思的是对于该节英

语课的家庭作业的安排，竟然是叫学生们准备制作沙拉的材

料，

让同学们课后制作沙拉。

第八、作为一名有当老师意向的师范生来说，必须提高

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自身的专业水平。诚如见习过程所见的一般，各位英语

老师有着十分扎实的英语专业水平，英语语言基础知识很扎

实，而且正如在五缘学校听课后的所开的讲座上叶少杰等众

位老师所告诉我们的，他们总是进行集体的轮流备课，十分

的重视课后教学反思，更是语重心长的建议在场的同学们走

上教师岗位后要加强对教学反思的重视。