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国开(中央电大)本科《学前教育科研方法》十年期末考试简答题题库(分学期版)--第1页
国开(中央电大)本科《学前教育科研方法》十年期末考试
简答题题库(分学期版)
国开((中央电大))本科《学前教育科研方法》十年期末考试简
答题库((分学期版))说明：试卷号：1349。
02021年年77月试题及答案11.自变量的种类有哪些？
答：自变量的种类：
(1)课题方面的自变量；(2)环境变量；(3)被试变量；(4)暂时的
被试变量。
12.观察法的主要特点有哪些？它的主要作用是什么？答：
观察法的主要特点：
观察的目的性、方案性、观察对象的自然性、观察的客观性和观察
的直接性。
观察法的主要作用：
观察法对教师的功用是了解学生。具体的应用场合有：(1)对学
生课堂学习活动的观察；(2)对学生课外活动的观察，包括课间的活
动、午间的活动、课外活动时间里的活动等；(3)对学生家庭的观
察。
02021年年11月试题及答案11.取样的原那么是什么？答：
取样的根本原那么是随机性原那么。
所谓随机性原那么，是指在进行抽样时，总体中每一个体是否被抽
选的概率(即可能性)是完全均等的。
由于随机抽样使每个个体有同等时机被抽取，因而有相当大的可能
使样本保持和总体有相同的结构，或者说，具有最大的可能使总体
的某些特征在样本中得以表现，从而保证由样本推论总体。
国开(中央电大)本科《学前教育科研方法》十年期末考试简答题题库(分学期版)--第1页
国开(中央电大)本科《学前教育科研方法》十年期末考试简答题题库(分学期版)--第2页
12.文献综述的形式和结构一般包括哪几个组成局部？答：文
献综述的形式和结构一般可以粗略分为五个局部：绪言(3分)、历
史开展(3分)、现状分析(3分)、趋向预测和建议(3分)以及参考
文献目录(3分)。
920XX年年77月试题及答案11.简答问卷编制的主要步
骤。
答：确定研究目的，提出假设；了解研究问题的特质；确定行
为样本；了解施测对象的特征及选择施测的被试样本；选择并决定
问卷的形式；拟定问题的题目并随时修改；预试；问卷和实施说
明。
12.理论的准备对于观察有什么影响？请结合简单例子予以说
明。
答：在观察的准备阶段和设计过程中，最重要的是理论的准
备。理论决定观察内容。在教育领域，观察者的教育观念和教育理
论水平非常重要。
例如，一个观察者，如果持有的是传统的旧观念，他会观察教师的
语言、仪表、板书，看他讲授是否科学、有条理等，如果以持有
“促进学生学习是教学的中心”的观点，他的观察重心是学生，会
注意学生的表情、行为、神态，关注学生的独特理解、语言和师生
之间的互动等。
同时理论不仅决定观察什么，也会影响观察之后的分析内容和评价
方法。
920XX年年11月试题及答案11.观察的标准有哪些?答：
观察的标准：
国开(中央电大)本科《学前教育科研方法》十年期末考试简答题题库(分学期版)--第2页
国开(中央电大)本科《学前教育科研方法》十年期末考试简答题题库(分学期版)--第3页
(1)真实，即要注意防止个人偏见、“先入为主”的观念，同时
善于识别“假象”。
(2)全面系统地观察，把握事物的一切方面、一切联系，不能只
抓住一些孤立的个别的现象。
(3)对开展过程进行动态的观察，不要只抓一
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