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逆境胁迫对植物的影响

考情分析：

近年高考生物试题中，水稻、小麦等植物在逆境胁迫条件下的生长相关试题层出不穷，如2024年吉林卷TI3、2024年新课标卷T2、2023年湖北卷T11等。逆境胁迫包括高温胁迫、盐碱胁迫等多个角度，相关试题可结合物质运输、光合作用、植物激素调节等知识考查，且多结合实验情境探究逆境胁迫对植物生长指标的影响、作用机理等，引导考生深刻理解生物学原理在生产实践中的应用。

一、盐碱胁迫对植物细胞物质运输的影响

情境问题

盐胁迫时,大量Na通过单价阳离子通道进入细胞后,引起细胞内二价阳离子(如Ca2+)浓度迅速升高。钙结合蛋白0sSOS3/CBL4感知盐胁迫引起的胞质钙信号,与0sSOS2/0sCIPK24相互作用使其磷酸化,磷酸化的OsSOS2/0sCIPK24迅速激活细胞膜和液泡膜上的Na+/H+反向转运蛋白OsSOS1,利用H+浓度差促使Na+排出细胞和进入液泡,从而降低细胞质基质中的Na+浓度。下列说法错误的是

A.大量Na+通过单价阳离子通道进人细胞时不消耗能量,为协助扩散

B.OsSOS2/OsCIPK24磷酸化后,其构象和功能发生改变

C.细胞和液泡膜上的Na+/H+反向转运蛋白发挥作用时直接消耗ATP

D.细胞质基质中Na+浓度下降的同时,细胞质基质的pH将有所下降

解析：题干情境化繁为简,构建图示:

答案：C

必备知识：

关键能力：

复杂情境题快解模型：

复杂情境题(如上题)重点考查考生灵活运用知识解决实际问题的能力,提取文字、图示、表格等中有效信息的能力,以及搜集信息、加工处理信息等能力。此类试题的特点可概括为“情境新、知识旧”,设问往往是高起点、低落点。解题模板如下:

二、温度胁迫对植物光合作用、基因表达等的影响

情境问题

低温胁迫对植物细胞基因表达等的影响研究发现,植物受冰冻低温胁迫后会出现细胞质泄、ROS(活性氧、能对细胞产生氧化毒害)积累、细胞渗透失水等现象。细胞质泄漏由细胞壁和细胞间隙中形成的冰品使细胞膜破损所致,且特定条件下,破损的细胞膜又会发生再封闭。过程如图所示。

回答下列问题:

(1)据图分析,农作物遭受冰冻伤害时,可施用以防止发生细胞质泄漏。

(2)与野生型植物相比,敲除了SYT!相关基因的突变体抗冻性会

(填“升高”“降低或“不变”),原因是

(3)为进一步研究冰冻低温胁迫条件下外源ABA对植物生理指标的影响,科研人员以同一植物的两个品种W3和Cph12为实验材料,在不同外源ABA浓度下进行相关实验,实验数据如表所示。

据表分析,上述两个品种中更耐低温。外源ABA提高品种W3抗冻性的效果(填“优于”“等于或“差于”)品种Cph12,判断依据是

(4)在已测得SOD活性的基础上,若需进一步探明不同处理条件下,植物细胞中SOD基因表达量的差异,除直接测定SOD含量外,还可提取并比较细胞中(物质)的含量。

解析：试题情境新颖、复杂,可以梳理题千关键信息间的关系,构建图示,从而快速解题:

(3)实验分析如表:

(4)基因的表达包括转录和翻译两个阶段,要探明SOD基因表达量的差异可从转录产物(相应的mRNA)含量和翻译产物(SOD)含量两个方面进行检测。因此,除直接测定SOD含量外，还可提取并比较细胞中相应的mRNA含量。

答案：(1)钙盐(2)降低敲除SYTI相关基因的突变体无法合成SYT1,进而不能与Ca2+结合促进囊泡与受损的细胞膜融合,无法完成细胞膜再封闭,抗冻性降低(合理即可)

(3)W3优于与冰冻低温胁迫组中ABA浓度为0mg/L时相比,随着外源ABA浓度升高.

品种W3的SOD活性和脯氨酸含量提升幅度显著高于品种Cph12的,更有利于提升植物对冰冻低温胁迫的耐受能力(合理即可)

(4)相应的mRNA

必备知识：

关键能力：

长句表达题答题模型：

长句表达题能够很好地考查考生的逻辑推理能力和语官表达能力，同时长句表达题也是大多数考生的薄弱点,很容易失分。本题的第(2)小问要求说明敲除了SYTI相关若因的突交体抗冻性降低的原因,第(3)小间要求找出外源ABA提高品种W3抗冻性的效果优于品种Cph12的依据,都是长句表达的设问,能很好地考查考生的逻辑推理能力和语言表达能力,这与课标要求及高考改革方向一致。这类试题可按照以下模型分析、解答:

三、干旱胁迫对植物激素调节的影响

情境问题

在幼苗期,轻度干旱可以使幼苗更加健壮,这在传