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第四章:细菌和真菌人教版?生物?八年级?上册第五单元生物圈中的其他生物细菌和真菌复习课
1.细菌和真菌的分布复习目标2.细菌3.真菌4.细菌和真菌在自然界中的作用5.人类对细菌和真菌的利用
知识点一细菌和真菌的分布01
知识点一细菌和真菌的分布(一)什么是菌落?由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。(二)区分细菌菌落和真菌菌落形态大小颜色光滑黏稠或粗糙干燥绒毛状、絮状、蜘蛛网状小大一般为白色,少数其他颜色红、褐、绿、黑、黄等颜色真菌菌落细菌菌落菌落类别
(三)培养细菌、真菌的一般方法①配制培养基②高温灭菌③(冷却)接种——④恒温培养——提供水和有机物——将培养皿和培养基上原有的菌类杀死冷却:防止高温杀死要接种的细菌或真菌接种:将少量细菌或真菌放在培养基上的过程——在恒定的温度或室内温暖的地方培养知识点一细菌和真菌的分布
(四)细菌和真菌的分布在生物圈中广泛分布(五)细菌和真菌的生存条件1.适宜的温度,2.一定的水分,3.有机物4.特定条件(如:乳酸菌在无氧条件下才能生存)空白教室空白草坪空白空白自来水土壤知识点一细菌和真菌的分布
巩固练习一1、下列关于细菌的菌落特点叙述错误的是()A、比较大B、或光滑黏稠C、或粗糙干燥D、比较小2、用无菌棉棒轻拭桌面,然后在培养基上轻轻涂抹,这是真菌和细菌培养方法中的哪一步()A、配制培养基B、高温灭菌C、接种D、恒温培养CA3、下列环境中,细菌和真菌分布较多的是()A、腌制食品的盐水中B、抽成真空的罐头里C、刚煮熟的食品里D、流通的货币上4、细菌和真菌的生活需要的基本条件是()?氧气?水?有机物?适宜的温度A、??B、??C、???D、????Dc
知识点二细菌02
知识点二细菌(一)细菌的发现1.列文虎克2.巴斯德①鹅颈瓶实验——证实了细菌不是自然发生的,而是由原来的细菌产生的。③提出了巴氏消毒法(高温灭菌法)②被称为“微生物学之父”列文虎克能放大200—300倍的显微镜列文虎克绘制的显微镜下微生物——首个发现细菌
知识点二细菌(二)细菌的形态和结构1.细菌的大小:2.细菌的形态①球状③螺旋状②杆状十分微小,必须在高倍显微镜或电镜下才能观察到。3.细菌是单细胞的有些连接成长链或球团,但每个细菌都能独立生活,所以细菌是单细胞个体。
知识点二细菌(二)细菌的形态和结构4.细菌的结构①特殊结构:②基础结构:鞭毛荚膜细胞壁、细胞膜、细胞质、DND特点:1.细菌只有DNA的集中区域,没有成形的细胞核,故细菌是原核生物2.细菌没有叶绿体,因此大多数细菌的营养方式为异养。
知识点二细菌(三)细菌的生殖1.生殖方式:现有菌数=原有菌数×2n2.计算:分裂生殖3.芽孢有些细菌在生长发育后期,个体缩小细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。繁殖速度快
巩固练习二1、被称为“微生物学之父”的是()A、巴斯德B、列文.虎克C、弗莱明D、达尔文2、所有细菌中,不具备的结构是()A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、成形的细胞核3、细菌的生殖方式是()A、孢子生殖B、芽孢生殖C、分裂生殖D、营养生殖4、有些细菌在一定条件下,能形成对恶劣环境有很强抵抗力的休眠体是()A、孢子B、芽孢C、种子D、芽体5、下列细菌的叙述中正确的是()A、所有的细菌都是单细胞个体B、有些细菌相互连接成球团或长链,构成多细胞个体C、有些细菌没有细胞结构D、所有细菌都具有能够摆动的鞭毛DACBA
03知识点三真菌
知识点三真菌(一)真菌的种类(按细胞数量分)2.多细胞真菌:①霉菌(青霉和曲霉)、②大型真菌(香菇、牛肝菌、木耳、银耳等)1.单细胞真菌:酵母菌青霉曲霉香菇牛肝菌木耳银耳
知识点三真菌(二)真菌的结构1.酵母菌酵母菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。特点:①酵母菌有细胞核,是真核生物②酵母菌没有叶绿体,营养方式为异养
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