18个文言文虚词用法归纳.pdfVIP

一、以

1.表示动作、行为的原因或理由。如：“以其人之道，还

治其人之身。”

2.表示动作、行为的依据或根据。如：“以事实为依据，

以法律为准绳。”

3.表示动作、行为的手段或方法。如：“以德服人。”

4.表示动作、行为的次序或先后。如：“先礼后兵，以和

为贵。”

5.表示动作、行为的目的或结果。如：“以此为戒。”

二、与

1.表示并列关系。如：“父母与我。”

2.表示选择关系。如：“与其临渊羡鱼，不如退而结网。”

3.表示对比关系。如：“与虎谋皮。”

4.表示转折关系。如：“与其说它是一棵树，不如说是一

根草。”

5.表示因果关系。如：“与你无关。”

三、于

1.表示时间、地点。如：“于昨日下午起，天气开始变冷

了。”

2.表示范围、对象。如：“于我而言，这是一个很好的机

会。”

3.表示来源、出处。如：“于何处得此书？”

4.表示目的、原因。如：“于是为了解决这个问题，他们

开始寻求帮助。”

5.表示比较。如：“于他相比，我更喜欢你。”

四、而

1.表示并列关系。如：“聪明而又勤奋。”

2.表示转折关系。如：“他很聪明，但是却很懒惰。”

3.表示因果关系。如：“他一生勤奋，而家道殷实。”

4.表示递进关系。如：“他学习成绩一直很好，而且这次

考试又取得了优异的成绩。”

5.表示修饰关系。如：“他笑而不语。”

五、何

1.表示疑问。如：“何人？”

2.表示反问。如：“何必呢？”

3.表示感叹。如：“何其妙也！”

4.表示程度。如：“何不试试？”

5.表示假设。如：“倘若有人问你，你何以答之？”

六、乎

1.表示疑问。如：“孔子曰：仁者乎？”

2.表示反问。如：“岂有此理乎？”

3.表示感叹。如：“壮哉乎！”

4.表示语气。如：“天行有常，不为尧存，不为桀亡，此

之谓乎？”

5.表示比较。如：“近者悦，远者来，此之谓乎？”

七、乃

1.表示承接。如：“他学习成绩一直很好，乃这次考试又

取得了优异的成绩。”

2.表示转折。如：“他很聪明，乃却很懒惰。”

3.表示因果。如：“他一生勤奋，乃家道殷实。”

4.表示递进。如：“他学习成绩一直很好，而且乃这次考

试又取得了优异的成绩。”

5.表示修饰。如：“他笑乃不语。”

八、其

1.表示指代。如：“其人之道，还治其人之身。”

2.表示修饰。如：“其乐无穷。”

3.表示语气。如：“其何以堪？”

4.表示疑问。如：“其谁曰不然？”

5.表示感叹。如：“其壮哉！”

九、且

1.表示并列关系。如：“聪明且勤奋。”

2.表示转折关系。如：“他很聪明，且却很懒惰。”

3.表示因果关系。如：“他一生勤奋，且家道殷实。”

4.表示递进关系。如：“他学习成绩一直很好，且这次考

试又取得了优异的成绩。”

5.表示修饰关系。如：“他笑且不语。”

十、若

1.表示假设。如：“若有人问你，你何以答之？”

2.表示比喻。如：“如丧考妣。”

3.表示疑问。如：“若何？”

4.表示反问。如：“岂能尽如人意？”

5.表示感叹。如：“若此，可矣！”

十一、所

1.表示指代。如：“所谓伊人，在水一方。”

2.表示修饰。如：“所见所闻。”

3.表示语气。如：“所以然者何？”

4.表示疑问。如：“所为何事？”

5.表示感叹。如：“所惜者，青春也！”

十二、为

1.表示动作、行为的原因或理由。如：“为人民服务。”

2.表示动作、行为的依据或根据。如：“以法律为准绳。”

3.表示动作、行为的手段或方法。如：“以德服人。”

4.表示动作、行为的次序或先后。如：“先礼后兵，以和

为贵。”

5.表示动作、行为的目的或结果。如：“以此为戒。”

十三、焉

1.表示指代。如：“所谓伊人，在水一方。”

2.表示修饰。如：“所见所闻。”

3.表示语气。如：“所以然者何？”

4.表示疑问。如：“所为何事？”

5.表示感叹。如：“所惜者，青春也！”

十四、也

1.表示陈述。如：“孔子曰：仁者爱人。”

2.表示疑问。如：“何谓仁？”

3.表示感叹。如：“壮哉！”

4.表示反问。如：“岂有此理？”

5.表示语气。如：“天行有常，不为尧存，不为桀亡，此

之谓也。”

十五、矣

1.表示陈述。如：“孔子曰：仁者爱人。”

2.表示疑问。如：“何谓仁？”

3.表示感叹。如：“壮哉！”

4.表示反问。如：“岂有此理？”

5.表示语气。如：“天行有常，不为尧存，不为桀亡，此

之谓也。”

十六、于

1.表示