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副校长年终工作总结8篇

副校长年终工作总结篇1

作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，乐观推动素养教育，自发遵守职业道德，当好老师的带头人，学生的引路人，已成为我人生努力探求的全部内涵。

1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不但是职务，更是一种职业，它要求我必需具备这个职业所需要的一切素养。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，我阅读了很多报刊杂志，听课80多节，参加各种教研活动40多次。

2、准确把握角色位置。作为副校长，我对自身分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自身分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自身分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上乐观搭配，人格上充分敬重，思想上自动沟通。对老师，我热切关注，真诚珍惜，认真帮忙，不绝激励。

3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的紧要环节。

4、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的订立，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在订立各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门反复研究协调。使各类计划清楚地反应学期各项

工作。我们共订立如下计划：《学校教学工作计划》《学校教育科研工作计划》《校本教研工作计划》《教导处工作计划》《各教研组工作计划》《老师业务学习计划》《老师个人工作计划》等。

5、捉住教学环节，保证教育教学质量渐渐提高学期开学，我组织一线老师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学实在目标。

a.、抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高老师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校依据本校工作实际，明确提出备课的实在要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求老师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并予以嘉奖。

b、抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生搭配默契，精讲多练，条理分明，因材施教，各有所得。另外，老师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。老师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课老师要开展：相互听课，相互评课活动。听课这一环节，给全校老师创造一种改进，提高的机会。同时，对于提高老师队伍的根本素养会其到紧要作用。

c、抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章：

月考制。为了及时反馈教学情况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月举办月考，内容都是近期所学知识，试题由任课老师自拟。体现双基，偏重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的本领。

质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科老师各自分析所教学生各类情况。同学科老师对比成绩。找出差距与不足。想出改进进方法，提高教学质量。

6、抓师资队伍，保证老师综合素养的提高。学校的教育教学质量取决于老师的教学水平。老师的教学水平取决于老师的综合素养。

7、抓学习我校在抓老师业务学习，校本培训，连续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使老师在极短的时间内快速提高个人素养，学校精心订立《业务学习计划》，每名学生每个学期也自拟《自修学习提高计划》。

8、今后努力方向：在思想上，刻苦磨练意志；在工作上，不畏艰难，勇挑重担；在生活上，不贪图享乐，不努力探求奢华。

总之在今后的工作中我将连续发扬成绩，克服不足，严格要求，勤奋学习，努力工作，尽自身的最大努力把工作做得更好！

副校长年终工作总结篇2

一年来，我分管教育教学工作，取得了一些成绩，也有一些不足，现向大家述职如下，希望予以帮忙与引导。

一、做高效课堂的践行者

本年度，县教育局依据县内外教育形势，大胆果敢地推行“五步三查”高效课堂模式，身为业务副校的我没有理由不做高效课堂的践行者，上下学期以来，我以小组的划分，小组组员的职责，组内小呈现、班内大呈现，提前调配呈现内容