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新人教版信息技术五年级下--第1页

第一课录制声音真轻松

一、教学能容P2-P7

二教学目标：

1、了解声音的录制应该具备的基本条件，包括硬件和软件。

2、能学会用WINDOWS自带的“录音机”程序录制声音。

3、可以选择不同的音源对声音进行录制

4、通过欣赏声音文件，增加学习的兴趣，并能对同伴的作品进行合理的评价。

三、教学的重点与难点：

重点：

声音的录制。

难点：

对声音的录制和选择不同音源进行录音。

教学准备：

1．调试每台计算机。

2．打开计算机并由教师机控制。

3．由班长带队有秩序地进入微机室

四、教学过程：

（一）创设情境，引入新课

1、先介绍一种录音软件工具,可以录制MP3.WAV等

2、介绍变声软件,引起兴趣

3、在能使用这些软件之前要先学会最简单录音工具windows自带的录音机,

那么今天我们就来学习一下有关录音机的一些知识。

（二）任务驱动，自主探究

1、录音前的准备硬件设备、软件设置

自学：在线学习/录音/探究一.doc

探索一:声音录不进去怎么办?找找看什么原因呢?双击任务栏右侧的”音量”

控制

2选项菜单属性录音(如下图)，可以参考书本的录音设备软件设置

点击”确定”

选择Microphone:可以录制麦克风的声音

选择StereoMix:可以录制电脑音箱发出的所有声音。学生讨论自学探索

一后，教师请一位同学展示他的探索过程。

五、课堂作业：

录制语文课本里的文章要求：注意朗读技巧

录音内容：在线学习/录音/课文/（任选一篇）完成录音后保存在我的文档

中，文件名：班座号录音录音后请播放自己的作品。

六：课堂总结：

1、请问你保存的文件的后缀（扩展名）是什么？

当我们播放声音的时候，你观察到录音机上哪些地方在发生了变化？其它录音

软件

此题为选做题,

2、对于这节课你还有疑问吗,有没什么问题还没解决呢?

1

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板书设计：

第一课录制声音真轻松

声音的录制。

对声音的录制和选择不同音源进行录音

课后作业：

完成课后练习题

七、教学反思：

2

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第二课混合生意更达意

教学能容：P8-P13

教学目标：

1.了解声音文件的格式

2.初步掌握声音文件的获取方式

3.能够播放及转换声音，对声音进行删除、混合和淡入淡出处理

教学重点：

1.删除声音片段；

2.混合声音，对声音进行淡入淡出处理

教学难点：