地方高校二级学院办学特色研究.docx

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地方高校二级学院办学特色研究

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肖侠

【摘要】特色发展是高校的生命线，也是高校二级学院发展的生命线。本文对地方高校二级学院特色发展问题进行了研究，阐述了地方高校二级学院特色发展的重要意义，论述了二级学院特色发展之内涵，最后提出了二级学院特色发展路径与措施。本研究成果期待为地方高校二级学院特色发展提供有益的借鉴。

【关键词】地方高校；二级学院；办学特色

一、地方高校二级学院特色发展的必要性

众所周知，特色是高校发展的生命线，也是二级学院发展的生命线。之所以提出特色发展是二级学院发展的生命线，其必要性主要在于以下三个方面：

（一）特色发展是二级学院人才培养之要求

二级学院有三大任务，其中首要的就是人才培养，离开了人才培养，二级学院就失去了其存在的价值。那么，二级学院如何搞好人才培养呢，其关键就在于是否有特色，是否走特色发展之路。一个没有特色的二级学院是没有发展前景的学院，一个没有特色的人才培养是没有希望，没有竞争力的人才培养。当前，高校竞争日益激烈，其首要的竞争就是人才培养的竞争。高校都处在统一竞争的人才市场中，其培养的毕业生都要面临激烈的竞争。那么，在这样的竞争市场中，如何才能获取竞争优势，如何才能站稳人才竞争的制高点，唯有特色才是发展的根本。因此，特色是二级学院人才培养的生命线，这是高等教育永恒的真理，是高校二级学院赖以生存与发展的基础与关键。

（二）特色发展是二级学院学科建设之要求

大家知道，学科建设是高校发展之龙头，也是高校立足于大学竞争志林之首要。没有学科建设，高校以及二级学院就没有其地位，就没有可持续發展之源。任何一所高校，任何一所二级学院都必须高度重视学科建设。那么，作为二级学院，其学科建设的出路在哪里？理论与实践证明，唯有走特色发展之路，才是学科建设之正道，才是学科建设之本质要求。对于地方高校而言，特色发展之于学科建设尤为重要。其一，地方高校的学科力量一般不够强大，不可能在面上与国内以及国际名牌大学竞争，但是，地方高校二级学院完全可以在一个点上取得突破，可以在点上形成自己的特色，进而形成自己的竞争力。其二，地方高校往往立足于区域特色，这就决定了其学科建设具有特色发展的基础，二级学院的学科建设应该顺势而为，走特色发展之路，这样，其竞争优势才能营造出来。

（三）特色发展是二级学院社会服务之要求

高校具有三大任务，即人才培养、科学研究与社会服务，离开了社会服务，高校的职能就不够全面，就失去了最终的价值。然而，如何发挥好社会服务之职能呢？笔者认为，唯有走特色发展之路，才能更好地服务地方经济发展。地方高校都生存在特定的区域，其发展资源与市场都有耐于地方资源供给。基于此，地方高校尤其是其二级学院在服务地方过程中，必须立足地方特色，瞄准地方特色，建立服务队伍，培育发展优势，这样才能被地方所接受、所认可。离开了特色服务能力的建设，地方高校就失去了其存在的价值，或者说失去了部分存在的价值。

二、地方高校二级学院特色发展之内涵

（一）特色发展之定义

所谓特色发展是指地方高校的二级学院依托地方资源、依托区域特色、依托历史积淀，在人才培养、科学研究与社会服务领域，在某个特定领域、特定方向、特定能力聚焦优势，形成特色，进而形成持久的竞争优势。该定义之内涵在于：

1.地方高校二级学院特色需要基于地方资源。一般而言，地方资源是地方高校尤其是二级学院发展之依托，譬如，淮海工学院这样一所地方高校，其在江苏连云港沿海城市，就决定了其发展需要立足连云港海洋资源，只有依托海洋资源才可能形成发展的优势。

2.地方高校二级学院特色需要基于区域特色。区域特色在很大程度上也是一个地区的资源，也是高校科学研究与社会服务的面向，也是高校学科建设之面向。地方高校尤其是二级学院理应围绕区域特色形成二级学院科学研究、学科建设与社会服务之特色，这样，在全国乃至全球竞争体系中，地方高校的二级学院才能找到自己的立足点，找到自己的发展空间。再以淮海工学院为例，淮海工学院地处江苏连云港市，其区域特色有三点，一是海洋特色，二是西游记特色，三是东夷文化的特色，由此决定了淮海工学院科研与学科建设的思路应是：重点发展海洋产业与海洋文化；重点发展西游记学科研究；重点发展东夷文化之研究方向。假如按照这样的发展思路，淮海工学院二级学院的学科建设就一定能够找到自己的方向，也一定能够培育自己的竞争力。

3.地方高校二级学院特色需要基于历史积淀。众所周知，人才培养、科学研究与社会服务都需要有一定的历史积淀。积淀越深就越有竞争力，越有比较优势。地方高校二级学院的发展也需要遵循此规律，也需要基于其历史积淀来发展特色，壮大特色，否则，其发展特色就有可能迷失方向。还是以淮海工学院为例，淮海工学院内部海洋学院发展，其具有长期的优势与特色，是江苏省最早的水产养殖学科以及水产养殖的人才培养高