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初中地理学业程度测试复习方法研讨

如何进展地理睬考复习才能获得事半功倍的效果?地理睬考复习应时刻围绕

新的地理课程标准所提出的才能和素质要求，结合地理本身的学科特点，以指导

学生掌握自觉学习与复习的方法，进步学生的学习才能，培养学生的地理素养为

宗旨，制定出相应的高效复习策略。下面就本人近两年来的地理睬考备考工作谈

谈会考复习的几点建议和方法：

一、合理制定会考备考方案和复习方案

1、制定教学进度和备考方案

地理学科的内容涉及了自然地理、中国地理和世界地理，知识含量很大。所

以要想让学生充分掌握如此多的内容，最后还要考出个好成绩，就得首先有一个

完备的复习方案，才能进步复习的效率。

1.1第一阶段：提早完成新课授课

初二上学期期末散学前完毕新课授课，此阶段重要任务是完成新课的讲授，

注重根底知识、根本概念、根本原理及知识点之间的联络，夯实根底。

1.2第二阶段：全面复习

初中地理睬考属于学业程度测试，测试考察的内容根本是初中阶段地理内容

中最根本的知识，难度要求不高，可以说题目是怎么简单怎么考。所以初中地理

睬考复习把握考试难度，不仅为复习节省了时间，还能降低难度进步复习的效率。

在初二下学期开学开场，要根据考试说明对考点进展系统复习；按章节、结合考

点和会考题型编制配套练习，让学生全面掌握考点内容，培养学生运用知识、分

析问题和解决问题的才能。

1.3第三阶段：专题训练

把知识点分类、分模块、按选择题题型进展专项训练。通过专题训练，进步

学生解答选择题型的才能，同时跟进查漏补缺的工作。

1.4第四阶段：综合进步

根据考点中的重点和热点，结合会考信息精选、精编贴近会考的模拟试题，

进展模拟训练，进步学生的应试程度和才能。

1.5第五阶段：考前调节

进一步搜集、甄别会考信息，组织一次仿真训练。同时进展考前身心调节，

迎接会考。

最后，6月15日会考。

2、老师之间加强团队a备课

地理睬考的出题方向离不开教育局出版的?学业考试说明?，因此地理睬考备

课组的老师们一定要认真阅读和理解考试说明，根据考试说明的方向进展复习。

例如：关于地球运动这一节，考试说明要求可以运用昼夜更替、时差等地理现象

说明地球的自转；知道四季的更替和五带产生是地球公转产生的。在地理睬考复

习过程中就要与实际生活问题相结合，可结合什么时间太阳光会直射济南等问题

开展和深化地理复习。因此要会考出成绩，就要求地理老师要对会考的重点难点

方向有很好的把握。

3、做好学生的思想发动工作

初二的学生处在叛逆期，有相当一部分学生对学习没有紧迫感和压力感，对

考试复习持无所谓态度，有的学生根底比拟差，对学习毫无兴趣，甚至对考试毫

不在乎。因此，针对这些特点，在会考复习前期任课老师应加大发动力度，如：

开级会、家长会、班会等让学生重视起会考，特别是要让成绩中下的学生重视起

来，成绩才会进步。科任老师还要与班主任多联络，理解和反响学生的复习进展

情况，同时与家长多联络，利用等方式向学生家长告知学生的成绩和进退步

情况，获得家长的重视。采用多种方式来做好学生的思想发动工作，让学生真正

重视起地理睬考。

二、高效利用课堂进展会考复习

如今每节课40分钟，时间紧，所以要充分利用有限的课堂复习时间，让每一

节地理复习课上完后学生都有所收获。那么怎样才能高效利用课堂进展地理睬考

的复习呢？本人总结出以下经历：

1、精讲，保证课堂复习效率

1.1讲授地理记忆方法

任何知识的积累都少不了一个记忆的过程。初中地理主要包括自然地理、

世界区域地理、中国地理等知识，知识的容量大，?考试说明?中要求识记和运用

知识比拟多，同时要做到运用地理知识也少不了一个记忆的过程。面多这么多要

记忆的内容，很多学生的反响是：“太多了〞，“我怎么记都记不住〞，“今天

记住了，第二天又忘了〞，“这么多知识点，怎么记啊？〞……面对这样的情况，

地理复习课堂复习中老师必需要授予学生一种记忆的技巧或方法，使得学生可以

很好的识记地理睬考考点。

形象记忆法

地理老师在复习课上可以运用自己多年的丰富教学经历，成为学生记忆的启

发者，让学生轻松结实记忆相关地理知识考点。例如，在讲解大洲大洋、各国轮

廓和中国行政区域时，可引导学生发挥想象，把南极洲比作一个蘑菇云，非洲像

一个三角形，南美洲像鸡腿，