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课程设计任务书
学生姓名:专业班级:自动化1071
指导教师:工作单位:
题目:彩灯控制器设计
初始条件:
1.运用所学的微机原理知识;
2.微机原理和接口技术实验室的实验箱设备。
要求完成的主要任务:
a)要求至少以三种方式控制LED灯的显示,序号依次为:0,1,2,
3,4,5,6,7(自然数列);1,3,5,7(奇数列);0,2,4,
6(偶数列)。然后又依次显示同上数列,不断循环;
b)扩展功能:允许增加新自定义的LED灯的显示模式。
c)打开电源开关,自动清零,即通电后最先显示出自然数列的0,
再显示出1,然后按上述规律变化;
d)每个数字的一次显示时间(从数码管显示之时起到消失之时止)
基本相等。
e)严格按照课程设计说明书要求撰写课程设计说明书。
时间安排:
序号阶段内容所需时间(天)
1设计思路、原理电路设计1
2编程,调试3
3撰写课程设计报告1
合计5
指导教师签名:年月日
系主任(或责任教师)签名:年月日
基于微机原理彩灯控制器的设计
摘要
电子课程设计是电子技术学习中非常重要的一个环节,是将理
论知识和实践能力相统一的一个环节,是真正锻炼学生能力的一个
环节。随着电子技术的发展,计算机在现代科学技术的发展中起着
越来越重要的作用,多媒体技术、网络技术、智能信息处理技术、
自动控制技术、数据挖掘与处理技术等都离不开计算机,而随者人
们生活水平的提高,彩灯控制器等优点受到人们的欢迎,在很多场
合得到了广泛的应用。当前,许多户外商业广告、公益广告、节日
彩灯等大多采用循环灯控制形式。它们通过巧妙构思与创作,可以
做到广告、彩灯等作品色彩鲜艳,富有创意,变化形式丰富,起着
宣传和美化环境的作用,营造文明亮丽氛围。本课程设计是基于微
机原理与接口技术的简单应用。通过硬件与软件的结合,用我们刚
刚学过的汇编语言编写程序模拟分析了现代彩灯控制与管理问题的
现状,结合彩灯的实际情况阐述了彩灯控制系统的工作原理,给出
了一种简单实用的彩灯控制系统的硬件、软件电路设计方案。
2
3
目录
前言……………
第一章彩灯控制器的设计要求与设计方案………………
1.1设计方案的论证与确定
1.2彩灯控制器的设计要求
第二章彩灯控制器的硬件与软件设计……
2.1彩灯控制器的硬件系统框图
2.2软件主程序分析及其流程图
第三章彩灯控制器的安装与调试…………
4.1硬件调试断电调试
4.2通电调试软件调试
4.3调试过程
第四章设计体会与小结……
附录…………
前言
随着人们生活环境的不断改善和美化,在许多场合可以看到彩色
霓虹灯。LED彩
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