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【一轮复习讲义】2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)
第37讲直线的倾斜角与斜率、直线的方程(精讲)
题型目录一览
①直线的倾斜角与斜率
②直线的方程
③直线过定点的问题
④两直线的夹角公式
一、知识点梳理
一、知识点梳理
一、直线的倾斜角和斜率
1.直线的倾斜角
若直线与轴相交,则以轴正方向为始边,绕交点逆时针旋转直至与重合所成的角称为直线的倾斜角,通常用表示
(1)若直线与轴平行(或重合),则倾斜角为
(2)倾斜角的取值范围
2.直线的斜率
设直线的倾斜角为,则的正切值称为直线的斜率,记为
(1)当时,斜率不存在;所以竖直线是不存在斜率的
(2)所有的直线均有倾斜角,但是不是所有的直线均有斜率
(3)斜率与倾斜角都是刻画直线的倾斜程度,但就其应用范围,斜率适用的范围更广(与直线方程相联系)
(4)越大,直线越陡峭
(5)倾斜角与斜率的关系
当时,直线平行于轴或与轴重合;
当时,直线的倾斜角为锐角,倾斜角随的增大而增大;
当时,直线的倾斜角为钝角,倾斜角随的增大而减小;
3.过两点的直线斜率公式
已知直线上任意两点,,则
(1)直线的斜率是确定的,与所取的点无关.
(2)若,则直线的斜率不存在,此时直线的倾斜角为90°
4.三点共线.
两直线的斜率相等→三点共线;反过来,三点共线,则直线的斜率相等(斜率存在时)或斜率都不存在.
二、直线的方程
1.直线的截距
若直线与坐标轴分别交于,则称分别为直线的横截距,纵截距
(1)截距:可视为直线与坐标轴交点的简记形式,其取值可正,可负,可为0(不要顾名思义误认为与“距离”相关)
(2)横纵截距均为0的直线为过原点的非水平非竖直直线
2.直线方程的五种形式
名称
方程
适用范围
点斜式
不含垂直于轴的直线
斜截式
不含垂直于轴的直线
两点式
不含直线和直线
截距式
不含垂直于坐标轴和过原点的直线
一般式
平面直角坐标系内的直线都适用
【常用结论】
1.求曲线(或直线)方程的方法
在已知曲线类型的前提下,求曲线(或直线)方程的思路通常有两种:
(1)直接法:寻找决定曲线方程的要素,然后直接写出方程,例如在直线中,若用直接法则需找到两个点,或者一点一斜率
(2)间接法:若题目条件与所求要素联系不紧密,则考虑先利用待定系数法设出曲线方程,然后再利用条件解出参数的值(通常条件的个数与所求参数的个数一致)
2.线段中点坐标公式
若点的坐标分别为且线段的中点的坐标为,则,此公式为线段的中点坐标公式.
3.两直线的夹角公式
若直线与直线的夹角为,则.
二、题型分类精讲
二、题型分类精讲
题型一直线的倾斜角与斜率
数形结合法
作出直线在平面直角坐标系中可能的位置,借助图形,结合正切函数的单调性确定
函数图象法
根据正切函数图象,由倾斜角范围求斜率范围,反之亦可
【典例1】已知点,,,点Q是线段AB上的动点.
(1)求直线PQ的斜率的范围;
(2)求直线PQ的倾斜角的范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)两点式求直线的斜率,数形结合判断直线PQ的斜率的范围即可;
(2)由(1)所得斜率范围,结合倾斜角范围确定直线PQ的倾斜角的范围.
【详解】(1)如下图,,,
则直线PQ的斜率范围为.
??
(2)令直线倾斜角为,而直线对应倾斜角分别为,
则直线PQ的倾斜角范围为.
【题型训练】
一、单选题
1.(2023·全国·高三专题练习)直线的倾斜角为(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用直线方程得到斜率,利用斜率定义求倾斜角即可.
【详解】直线的倾斜角为,因为直线的斜率为,
,所以.
故选:C.
2.(2023·全国·高三专题练习)如图,若直线的斜率分别为,则(????)
????
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据倾斜角与斜率的关系求解即可.
【详解】解析??设直线的倾斜角分别为,
则由图知,
所以,
即.
故选:A
3.(2023·全国·高三专题练习)已知直线的倾斜角为,则实数的值为(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据斜率公式以及斜率的定义可得出关于的等式,解之即可.
【详解】由题意可知,直线的斜率为,解得.
故选:A.
4.(2023秋·四川成都·高三四川省成都市新都一中校联考开学考试)若直线的倾斜角为,则(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据斜率的定义得,再利用二倍角公式及同角三角函数基本关系求解即可.
【详解】由斜率的定义有,所以,
故选:C.
5.(2023·全国·高三专题练习)函数的图像上有一动点,则在此动点处切线的倾斜角的取值范围为(????)
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】由导数求切线斜率不范围,利用斜率和倾斜角的关系,求倾斜角的取值范围.
【详解】设切
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