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电工技术课程设计心得体会

电工技术课程设计心得体会（精选6篇）

当我们备受启迪时，可以将其记录在心得体会中，从而不断地丰

富我们的思想。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编为大家整理

的电工技术课程设计心得体会（精选6篇），供大家参考借鉴，希望

可以帮助到有需要的朋友。

电工技术课程设计心得体会1

通过五周的实训，我感觉自己的动手能力有待于提高，学习是自

己的事情，要学会主动学习，主动发现问题，解决问题，与同学交流

从而共同进步。

对焊接技术有了更进一步的熟悉，对焊接程序也有了更清晰的认

识，也更熟悉了焊接的方法技巧。看着我们的焊点从最初的惨不忍睹

到最后的爱不释手真的很有成就感。对问题的分析处理能力有了很大

的进步，由于一开始的盲目行动，我们犯了很多低级的错误，比如一

开始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成块等等。随着实习

的进行，我们深刻体会到了事前分析规划的重要性，相信这是没有进

行过这种实践活动的人所体会不到的。对动手能力有很大提高，也认

识到了所见和所做的差距，尤其是当我们满头大汗颤颤抖抖焊集成块

时，才知道原来保持抓烙铁的手不抖都是很难的。对电子产品的调试

纠错有了更多的经验。第一次接通电源它一点反应都没有，我们才一

点点分析，检查每一个焊点，分析电路板的接线，最终完美解决了问

题。对团队合作的意识培养起到了很大的帮助，虽然抓烙铁的是一只

手，可是后面有许多个头脑在指挥和支持着，大家一起分析电路图，

一起解决我们面前的每一个难题。

本课操作多，容量大，对我们习惯和技能要求高，对我们素质的

发展有着相当重要的作用，所以我们应该认真听讲，仔细操作，来不

得半点懈怠；在操作前应该认真的学习理论知识以便更好的指导实践，

之后应该继续思考以把理论与实际更好的结合。凡事不可操之过急，

静下心来认真的思考，谨慎的处理好动手与动脑的有效结合既互相的

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促进。此次的实的提高了我们的动手能力与运用所学知识解决实际问

题的素质，为以后的实践积累了宝贵的经验。使我们进一步的认识到：

实际≠理论，它们之间还有一定的距离，但它们之间有一座无形的桥，

那就是思考与动手。这也进一步的告诫我们：知识≠能力，它们之间也

有着一个鸿沟，但并不是不可逾越的。这也就更进一步间接的告诉我

们理论联系实际。

我们的实践能力还很欠缺，尤其表现在理论与实际联系的素质。

主要的原因可能是思考的少以至眼界不是十分的开阔，进一步的导致

在实践的过程中敢想而不敢做，敢做了又表现的力不从心。总的来说，

我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，

那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给

废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完

成一个步骤，我都很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生

自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色

的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我

们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培

育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工

作和创造的基础和必要条件。

通过五周的学习我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印

制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的

作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有

很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的