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3、全能性的比较:受精卵>生殖细胞>体细胞植物细胞>动物细胞(一般分化程度越高,全能性越低)4、全能性表现的必要条件:(1)脱离母体(2)给予适宜的营养和环境条件5、动、植物细胞全能性的应用:蝴蝶兰的大规模生产(1)利用植物组织培养快速繁殖花卉、蔬菜植物组织培养的过程韧皮部细胞植物激素无机盐糖类细胞团胚状体有根、茎、叶试管苗(2)拯救珍稀、濒危动植物长江女神白鳍豚百合花杜鹃丹顶鹤(3)克隆人体器官,用于器官移植心脏移植肾脏移植①植物体内分生组织细胞(如根尖分生区细胞)②动物体内干细胞动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞除受精卵外,生物体内有没有具有分裂分化能力的细胞?四、干细胞1、概念动物和人体内仍保留少数具有分裂和分化能力的细胞,称为干细胞。如:造血干细胞造血干细胞白细胞红细胞血小板在体外培养出组织和器官,并最终通过组织和器官移植实现对临床疾病的治疗。干细胞移植治疗白血病。3、用途:2、种类全能干细胞:如胚胎干细胞多能干细胞:如造血干细胞专能干细胞:如肝脏干细胞一、细胞的分化1、概念2、特点3、原因4、意义三、细胞的全能性1、概念2、条件3、应用4、干细胞二、细胞的癌变1.下列实例中能体现细胞全能性的是()①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株②植物用种子进行繁殖③用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植株A.①②B.①③C.②③D.①②③BD2.下列“多莉”羊实验的说法错误的是()A.高度分化的细胞核仍然保持全能性B.重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全部遗传物质C.在理论上,可以运用上述方法开拯救濒危物种D.运用上述方法,科学家已经可以用单个细胞来培养新的动物体3.下列关于细胞分化的说法,错误的是()A.细胞分化仅发生在胚胎时期B.细胞分化与生物发育有密切的关系C.细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象D.细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程A4.一个受精卵能发育成一个多细胞的个体,这主要通过下列哪两项生命现象完成的?()A.细胞分裂与细胞生长 B.细胞生长和细胞分化C.细胞分裂与细胞分化D.细胞的无丝分裂和有丝分裂CC5.人胰岛B细胞能产生胰岛素,但不能产生红细胞中血红蛋白,据此推测人胰岛B细胞中()A.只有合成胰岛素的基因B.在细胞分化过程中,基因的数目发生了变化C.既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因,但不同细胞遗传信息的执行情况不同D.只有合成胰岛素的基因和其他基因,但没有合成血红蛋白的基因退出导入一导入二导入三新课导入学习目标新知探究课堂小结随堂测试第二节细胞的分化为什么受精卵可以一步一步发育成完整的个体呢?1、通过阅读教材,能够举例说明细胞分化概念和生物学意义2、通过观看癌细胞相关动画,能够说出癌细胞的主要特征。3、通过观看细胞全能性相关过程视频,结合教师讲解,能够说明细胞的全能性。4、通过阅读资料,能够举例说明干细胞种类、特点和应用。5、通过说明发生癌变的原因,探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系。1、分化的概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。一、细胞的分化神经细胞红细胞平滑肌脂肪细胞疏松结缔组织骨细胞横纹肌细胞小肠上皮细胞细胞分裂细胞分化2、比较细胞分裂与细胞分化:细胞分裂细胞分化不同点细胞数量形态结构功能相同点联系增加相同不变差异遗传信息都不变共同完成生物个体发育过程黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素;离体培养的上皮细胞,始终保持为上皮细胞,而不会变成其他类型的细胞。哺乳类红细胞在晚幼红细胞阶段,排出细胞核。人的成熟的无核红细胞进入血液循环,生活120天左右即死亡。稳定性不可逆性细胞分化发生在整个生命进程中。持久性3、下列事实说明细胞分化具有哪些特征?细胞分化是个体发育的基础;是生物界中普遍存在的生命现象。使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。4、细胞分化的意义机体内有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。二、细胞的癌变体细胞能分裂50-60次(1)在适宜的条件下,癌细胞能够无限增殖(2)癌细胞的形态结构发生显著变化癌症为什么难治?(3)癌细胞的表面发

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