苏教版二年级数学上册期末复习要点.pptx

苏教版二年级数学上册期末复习要点

一、连加、连减、加减混合运算计算①数位对齐；②从个位算起；③计算加法时，“满十向前一位进1”；④计算减法时，“不够减向前一位退1”。2.笔算方法（列竖式）：1.运算顺序：从左往右依次计算。

二、乘法计算3.能读、写乘法算式。例：写作4×9＝36读作4乘9等于36。2.乘法各部分名称：乘数×乘数＝积变形：积÷乘数＝乘数1.乘法的意义：求几个相同加数的和可以用乘法计算，几个几相加就是几乘几。

二、乘法计算6.乘加、乘减的运算顺序：先算乘法，再算加法或减法。5.能根据乘法口诀写出相应的乘除法算式。4.能背诵九九乘法口诀表。（要求：能横着背、竖着背、拐弯背。）

三、除法计算3.除法各部分名称：被除数÷除数＝商变形：被除数÷商＝除数除数×商＝被除数2.除法的意义：把一些物体按份数或每份的数量平均分，可以用除法表示。1.平均分的意义：每份分得同样多就叫平均分。

计算5.能用乘法口诀求商。4.能读、写除法算式。例：写作36÷9＝4读作36除以9等于4三、除法

图形一、多边形1.由几条边围成的图形就是几边形。2.能数多边形的边数来辨别是几边形。二、平行四边形1.平行四边形对边相等。2.长方形、正方形是特殊的平行四边形。3.能在钉子板或方格图上画平行四边形。

厘米和米1.线段的特征：①直的；②有两个端点。2.长度单位：厘米（cm）→量较短物体的长度米（m）→量较长物体的长度1米=100厘米3.用直尺测量长度：测量的物体和直尺平行，一端对准0刻度，另一端对着刻度几，就是几厘米。

厘米和米4.用直尺画线段：①按要求画出相应长度；②标出两个端点；③标出线段的长度。5.我们身上和尺：一拃、一步、一庹、一脚

观察物体1.知道从不同方位观察同一个物体，看到的形状可能是不一样的。2.能辨认从物体的前、后、左、右四个方位观察到的形状；能根据看到的形状判断观察者的位置。

1.求比一个数多几的数是多少，用加法计算。2.求比一个数少几的数是多少，用减法计算。3.求两个数相差多少，用减法计算。解决问题

解决问题4.求几个相同的数相加，用乘法计算。份数×每份数＝总数5.把一些物体平均分，用除法计算。①总数÷每份数＝份数②总数÷份数＝每份数