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新科粤版九年级上册化学
全册教学课件;;新课导入;推进新课;厨房里的炊具是金属制品做的,烧的天然气、液化气是化工产品。;你的衣料大多都含有化学合成纤维,这类衣服,牢固耐穿、易洗快干、安全舒适、抗皱性好。;我们常吃的食品和饮料中常常加有防腐剂、色素、香精等。为了保障食品安全,防止滥用食品添加剂,需要使用化学试剂和技术,对食品进行化验和检测。;我们住的房屋要用钢铁、水泥、铝合金、不锈钢、玻璃和油漆等材料去建造和装饰,它们都与化学有关。;观察活动;【实验1-1】
1.取约5mL白醋倒入试管中,滴加3滴紫色卷心菜(花)汁液,观察颜色。;2.取约5mL厨房清洁剂倒入试管中,滴加3滴紫色卷心菜(花)汁液,观察颜色。;化学与出行;车辆的主体是用钢材和铝合金做的;开动汽车靠的是汽油或柴油燃烧放出的化学能量。;化学与环境、健康;我们天天都要锻炼身体,这离不开用化学材料建造的体育场馆。;防病治病都要用到各种化学药物,西药基本上都是化学合成的物质,中药也要用化学方法加工提炼。;(1)农业需要化学工业制造的肥料和农药
制衣业需要化学合成纤维。;(4)防治疾病和保护环境需要化学工业提供的制品和方法。;用化学材料制造的商品;目前,我国化学科学技术已取得巨大成就,建立起了能满足社会和人民生活需要的化学工业体系。我们一定要坚持科学发展的方针,改革创新,协调好化学科学与技术、社会和环境的相互关系,使我国化学科学技术走上更加先进的可持续发展之路。;化学课学习的内容;怎样学好化学;随堂练习;2.化学使世界变得绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学。下列事实与化学无关的是()
A.食物、衣料和日常用品的丰富
B.指南针的发明和应用
C.药物和保健品的研制
D.新型高分子化合物的形成;3.化学使世界变得更加绚丽多彩。下列美好的愿望,利用化学可以实现的是()
(1)开发新能源;(2)研制新材料;(3)开发功能强大的电脑软件;(4)合成高效的医用药物;(5)保护和治理生态环境。
A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(3)(4)(5)
C.(1)(2)(4)(5)D.(2)(3)(4)(5);同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;;新课导入;推进新课;化学实验室规则;七、实验完毕,按要求做好清洁卫生工作。;常用化学仪器;(2)烧杯;(3)胶头滴管;(4)滴瓶;(5)酒精灯;(6)量筒;(7)试管;(8)锥形瓶;(9)漏斗;(10)铁架台、铁圈和铁夹;(11)玻璃棒;(12)药匙;(13)试管夹;(14)石棉网;(15)蒸发皿;参观化学药品室,看看固体和液体化学药品的摆放有什么规律?;药品存放;练习实验基本操作;;(1)如说明了用量,按规定量取用;
(2)未说明用量时:液体取1~2毫升,
固体只需盖满试管底部。;药品的处理;1.固体药品的取用;操作要点
把固体放进试管时,先将试管平拿,将药品放入试管底部,再慢慢竖立起来。;2.液体药品的取用;操作要点
量筒须放平,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。;向试管中滴加液体;随堂练习;2.下列仪器,可在酒精灯火焰上直接加热的是()
A.漏斗B.烧杯C.量筒D.试管;3.以下有关玻璃捧作用的叙述错误的是()
A.蘸取试液B.搅拌溶液
C.引流液体D.研磨固体;4.下列仪器使用不当的是()
A.用滴瓶盛放液体药品
B.在试管中进行化学反应
C.用量筒量取液体
D.溶解固体药品时用温度计来搅拌;5.下列实验项目所选择的仪器错误的是()
A.少量试剂的反应—试管
B.吸取和滴加少量液体—胶头滴管
C.较多量液体加热—烧杯
D.盛放固体药品—细口瓶;6.读量筒中的液体体积时,某同学仰视读数为20mL,则实际体积为()
A.20mLB.小于20mL
C.大于20mLD.无法判断;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;;;新课导入;推进新课;特
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