河北省石家庄市井陉矿区贾庄镇学区贾庄中学七年级地理上册 第二章 第一节 大洲和大洋教案 新人教版.docx

河北省石家庄市井陉矿区贾庄镇学区贾庄中学七年级地理上册第二章第一节大洲和大洋教案新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是贾庄中学七年级地理上册第二章第一节“大洲和大洋”。本节课的内容主要包括以下几个方面：

1.大洲的概念、分类和分布。

2.大洋的概念、分类和分布。

3.大洲和大洋之间的联系和区别。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了地球的基本知识，如地球的结构、地球的五大洲等。在此基础上，本节课将进一步引导学生了解大洋的概念和分类，以及大洲和大洋之间的联系和区别，帮助学生构建完整的地理知识体系。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.提升学生的地理空间观念，使学生能够正确识别大洲和大洋，理解它们之间的分布和联系。

2.培养学生的地理信息获取和解读能力，通过地图和图表等资料，掌握大洲和大洋的相关知识。

3.提高学生的地理思维能力，引导学生运用比较、分析等方法，认识大洲和大洋的特点和差异。

4.增强学生对地理学科的兴趣和好奇心，激发学生探索地理知识的欲望。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了地球的基本知识，如地球的结构、地球的五大洲等。在此基础上，学生对大洲和大洋的概念、分类和分布有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于地理学科，学生普遍感兴趣，尤其是那些与实际生活密切相关的知识点。学生在学习过程中，对于地图和图表的观察和解读能力较强，喜欢通过观察和实践来学习。同时，学生中存在不同的学习风格，有的喜欢自主学习，有的喜欢合作学习，有的喜欢通过视觉学习，有的喜欢通过听觉学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习大洲和大洋的概念、分类和分布时，学生可能会对大洲和大洋之间的联系和区别产生困惑。此外，学生可能对大洋的分布和命名记忆不准确，容易混淆。另外，学生可能对一些地理专业术语的理解和运用不够熟练，需要老师在教学中进行解释和引导。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、教学电脑、打印机、试卷纸张、地球仪、地图、黑板、粉笔等。

2.课程平台：学校内部的教学管理系统、地理课程教学平台等。

3.信息化资源：网络地图、地理教学软件、在线地理学习资源、地理学科相关视频和音频资料等。

4.教学手段：讲解法、案例分析法、小组讨论法、问答法、地图观察法、实践活动法等。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过展示地球仪和地图，引导学生观察大洲和大洋的分布情况，并提出问题：“你们能找出世界上最大的大洲和大洋吗？它们之间有什么联系和区别？”激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解大洲和大洋的概念、分类和分布。在此过程中，教师引导学生通过观察地图和地球仪，加深对大洲和大洋的理解。同时，教师通过举例说明大洲和大洋之间的联系和区别，帮助学生构建完整的地理知识体系。

3.巩固练习（5分钟）

教师布置练习题目，要求学生完成以下任务：

（1）根据地图，找出世界上的七大洲和四大洋，并标出它们的位置。

（2）比较亚洲和非洲的特点，说出它们之间的联系和区别。

（3）列举两大洋的特点，并解释它们之间的联系和区别。

学生完成后，教师组织学生进行讨论，共同解答问题，巩固学生对新知识的理解和掌握。

4.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课的内容，提问学生：“请大家说一下大洲和大洋的概念、分类和分布情况，以及它们之间的联系和区别。”鼓励学生积极回答，引导师生互动，检查学生对知识的掌握程度。

5.创新环节（5分钟）

教师提出一个地理实践活动：要求学生设计一条从亚洲到非洲的旅行路线，并说明理由。学生分组讨论，充分发挥自己的想象力和地理知识，设计出符合要求的旅行路线。

6.总结环节（5分钟）

教师对本节课的内容进行简要总结，强调大洲和大洋的概念、分类和分布，以及它们之间的联系和区别。同时，教师鼓励学生在课后继续探索地理知识，提高地理学科素养。

整个教学过程共计45分钟，通过以上环节，教师有效地完成了本节课的教学目标，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的地理素养。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

(1)世界地图集：提供世界地图集，包括大洲和大洋的分布图、轮廓图等，帮助学生直观地了解大洲和大洋的分布情况。

(2)地理知识百科：提供地理知识百科资料，包括大洲和大洋的详细介绍、地理特点、形成原因等，帮助学生深入了解大洲和大洋的内涵和外延。

(3)地理学科相关视频和音频资料：提供关于大洲和大洋的地理学科相关视频和音频资料，包括实地考察、地理现象解析等，帮助学生更直观地了解大洲和大洋的相关