1.3 科学的世界观和方法论 课件高中政治统编版必修四哲学与文化(1).pptx

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第一单元探索世界与把握规律第一课时代精神的精华高考政治一轮复习(统编版)必修四哲学与文化

第一单元探索世界与把握规律第一课时代精神的精华第二课探究世界的本质-----------唯物论第三课把握世界的规律-----------辩证法综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学第二单元认识社会与价值选择第四课探索认识的奥秘-----------认识论第五课寻觅社会的真谛-----------社会历史观第六课实现人生的价值---------价值观人生观综合探究坚持历史难物主义反对历史虚无主义第三单元文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化第八课学习借鉴外来文化的有益成果第九课发展中国特色社会主义文化综合探究坚持以马克思主义为指导发展中国特色社会主义文化哲学文化必修四哲学与文化辩证唯物主义历史唯物主义哲学概论不忘本来吸收外来面向未来马克思主义哲学全书主线马克思主义文化观

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第三框科学的世界观和方法论马克思主义哲学≠马克思主义马克思主义马克思主义哲学(理论基础)政治经济学(运用与证明)科学社会主义(落脚点)

知识点一马克思主义哲学的历史使命1.马克思主义哲学的产生条件(1)阶级基础:(2)理论基础/直接理论来源:P12相关链接(3)科学基础:①自然科学基础:②社会科学基础:工人运动的兴起/无产阶级的产生和发展P12-1自然科学的发展成就,特别是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。尤其是英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说等取得的积极成果德国古典哲学(主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义)

知识点一马克思主义哲学的历史使命2.马克思主义哲学的历史使命和价值(意义)实现无产阶级和全人类的解放。(1)历史使命:(2)历史价值(意义):P12-2①马克思主义是科学的理论、人民的理论。创造性地揭示了人类社会发展规律。第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路,为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向②自从有了马克思主义哲学,以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器,哲学的发展也进入了一个崭新的时代。

知识点二马克思主义哲学的基本特征1.马哲产生以前的唯物主义,最大的缺陷有二:形而上学性、唯心史观。2.马克思主义哲学产生以前的辩证法,最大的缺陷:与唯心主义结合在一起。马哲产生以前,唯物主义和辩证法思想都具有什么局限性?可见,马哲产生以前的唯物主义和辩证法是分离的,束缚、限制了哲学的发展。

知识点二马克思主义哲学的基本特征1.实践观点是马克思主义哲学的核心观点。(从内容上看)①第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。②实现了唯物辩证的自然观和历史观的有机统一。在人与世界的关系上,从实践出发理解周围的世界;在历史观中,从实践出发理解社会存在和发展;在认识论中,把实践作为全部认识的基础。实践观点相关链接:实践观点在马克思主义哲学中具有重要的地位和作用:实践的观点是马克思主义哲学与全部旧哲学的分水岭

知识点二马克思主义哲学的基本特征①科学性──表现一:它正确揭示了世界的本质和规律。表现二:它的全部理论都来自实践,又经过反复检验。2.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。(从作用上看)②革命性──表现一:“改变世界”的科学、指导人类解放的科学。表现二:是无产阶级的科学的世界观和方法论。Tips:马克思主义哲学科学性和革命性都源于实践,统一于实践

知识点二马克思主义哲学的基本特征3.与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。(从发展上看)一部马克思主义哲学发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们

不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史,是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。马克思主义哲学虽然产生于19世纪,但他依然具有强大的现实生命力,依然闪耀着光辉灿烂的真理光芒,散发出永恒的思想魅力。

知识点二马克思主义哲学的基本特征(总结)1.实践观点是马克思主义哲学的核心观点。2.三个“统一”(1)马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合;(2)实现了唯物辨证的自然观与历史观的统一;(3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。3.与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。

知识点三马克思主义中国化的重大理论

框题总结科学的世界观和方法论马克思主义哲学的历史使命中国化理论成果马哲的基本特征马哲产生的条件马哲的历史使命理论品质毛泽东思想习近平新时代中国特色社会主义思想核心观点三个“统一”邓

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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