2024秋季七年级上册道德与法治古文今译.docx

古文今译

教材第5页的“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”出自元代诗人范椁（pēng）的《王氏能远楼》，意思是人生在世要立足当下，依靠自己脚踏实地稳步前行，只要坚持不懈，哪怕每次仅迈出半步，长久积累也能开创出一片广阔天地。

总书记引用这句诗意在勉励当代青年要立志高远、善积跬步、不懈奋斗，在精彩的青春赛道上扛起时代使命，书写最美芳华。

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教材第6页的“凡事预则立，不预则废”出自《礼记·中庸》，原文为“凡事豫则立，不豫则废”，意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备往往会失败。

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教材第8页的“为者常成，行者常至”出自《晏子春秋·内篇杂下》，意思是努力实践的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的。

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教材第8页的“不积跬步，无以至千里”出自荀子的《劝学》，大意是不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远，生动形象地阐明了要慢慢积累，不可拔苗助长的道理。“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》，其大意是只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是思考却不学习就会心中充满疑惑而无定见，强调了学习与思考的重要性及其相互关系。

名言

功崇惟志，业广惟勤:取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。

尺有所短，寸有所长比喻人或事物各有其长处和短处，启示我们要善于取长补短。

知人者智，自知者明 ：了解他人的人聪明，了解自己的人明达。

己所不欲，勿施于人： 自己所不愿接受的，不要施加到别人身上。

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教材第9页的“知人者智，自知者明”出自《道德经》，意思是能了解他人的人是智慧的，能了解自己的人是聪明的，启示我们要正确认识自己。

格言警句

一个真认识自己的人，就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。

——老舍

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教材第13页的“天生我材必有用”出自唐代李白的《将进酒》，其意思是上天造就了我的才干就必然是有用处的。此句写得自信狂放，透露出了深藏其内的一种怀才不遇而又渴望入世的积极的态度，后常用此句劝人对金钱看淡，对自己充满信心。

格言警句

役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。

——《抱朴子·务正》解读：善用人的长处，则凡事不会不成功；回避其短处，则世界上没有不可用之才。这说明对人才不能求全责备，而应当避其短、用其长，这样才能做到“人尽其才”。

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教材第18页的“志不立，天下无可成之事”由明代思想家王阳明在其所著的《教条示龙场诸生》中提出，意思是：志向不确定，则什么事情也干不成功，强调了立志对于人生成功的重要性。

格言警句

在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。

——华罗庚（数学家）

名言释义

工欲善其事，必先利其器。

——《论语》

解读：工匠想要做好他的工作，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，方式方法非常

重要。

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教材第29页的“天下之本在家”出自东汉学者荀悦的《申鉴·政体》，大意是治理国家的根本在于先治理好家庭，即由内而外、由近及远地推进治理。这句话强调了家庭和谐对于社会和谐、家庭幸福对于

国家繁荣的重要性。

格言名句

哀哀父母，生我劬（qú）劳。

哀哀父母，生我劳瘁。

——《诗经·小雅》解读：父母为了生养子女，牺牲了许多。

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教材第31页的“孝弟也者，其为仁之本与”的意思是对父母孝顺，对兄弟友爱，这就是仁的根本，启示我们要孝敬父母，友爱兄弟。

“孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养”的意思是孝敬父母有三个境界，大孝是尊重父母，其次是不让自己的言行给父母带来耻辱，再次是能养活父母，启示我们要孝敬父母、关爱双亲。

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教材第32页的“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”大意为一点点衣食都来之不易，应当经常想到物力的艰难而加以珍惜。

“应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞”的大意是（孩子们）要胸怀远大理想，心系全世界人民，努力走在为人民服务的大道上。

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教材第34页的“安其学而亲其师”出自《礼记·学记》，原文为“安其学而亲其师，乐其友而信其道”，大意是安心学习，亲近师长，乐于与众人交朋友，并深信所学之道。

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教材第35页的“师者，所以传道受业解惑也”出自韩愈的《师说》，意思是：教师，是传授知识、教授学业、解答疑惑的人。这告诉我们，教师教给我们的不仅是书本上的知识，还有许多待人接物的道理等。

格言警句

国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。

——《荀子·大略》解读：国家将要兴盛，一定