2024年秋学期教科版小学科学一年级上册教学计划和教学进度表.docx

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2024年秋学期教科版小学科学一年级上册教学计划和教学进度表

一、学情分析

一年级的学生，年龄小，好动、易兴奋、易疲劳，注意力容易分散，尤其是刚入学时，40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难。但是他们对身边的事物充满了好奇，有着强烈的探索欲望，这为科学教学提供了良好的契机。

二、教材分析

本册教材共有两个单元，《植物》和《比较与测量》。

《植物》单元

带领学生认识身边的植物，了解植物的一些基本特征，如颜色、形状、大小等，同时培养学生的观察能力和爱护植物的意识。

《比较与测量》单元

让学生学习比较物体的长短、高矮、大小等，掌握简单的测量方法，培养学生的比较和测量能力。

三、教学目标

科学知识目标

（1）认识常见的植物，了解植物的基本特征。

（2）学会比较物体的大小、长短、高矮等，掌握简单的测量方法。

科学探究目标

（1）能用多种感官观察物体，能用语言、图画描述观察结果。

（2）能在教师指导下，对身边的事物进行观察比较和测量。

科学态度目标

（1）对身边的自然事物保持好奇心和探究热情。

（2）能如实讲述观察到的现象，养成认真倾听、大胆发言的良好习惯。

科学、技术、社会与环境目标

（1）了解植物与人类生活的关系，懂得爱护植物。

（2）认识到测量在生活中的重要性。

四、教学重难点

重点

（1）认识常见植物的特征。

（2）学会比较和测量物体的方法。

难点

（1）培养学生的观察能力和探究精神。

（2）引导学生正确使用测量工具。

五、教学措施

加强直观教学，利用图片、实物、模型等教具，激发学生的学习兴趣。

创设情境，让学生在实际生活中学习科学，提高学生的应用能力。

注重小组合作学习，培养学生的合作意识和交流能力。

鼓励学生积极参与课堂活动，及时给予肯定和表扬，增强学生的自信心。

六、教学进度表

周次

教学内容

教学目标

教学重难点

1

《我们知道的植物》

认识常见的植物，了解植物的一些基本特征。

引导学生说出植物的名称和特征。

2

《观察一棵植物》

学会用多种感官观察植物，能用语言、图画描述观察结果。

指导学生观察植物的方法。

3

《观察叶》

认识叶的形状、颜色等特征，了解叶的作用。

区分不同植物的叶。

4

《这是谁的叶》

通过观察叶的特征，能辨认出不同植物的叶。

叶的特征与植物的对应。

5

《植物是“活”的吗》

知道植物是有生命的，能说出植物的一些生命特征。

理解植物的“活”性。

6

《校园里的植物》

观察校园里的植物，了解不同植物的生长环境。

引导学生有序地观察校园植物。

7

《在观察中比较》

学会比较物体的大小、长短等。

比较方法的掌握。

8

《起点和终点》

确定比较的起点和终点，学会用简单的方法记录比较结果。

起点和终点的确定。

9

《用手来测量》

学会用手测量物体的长度，了解测量的误差。

手测量的方法和准确性。

10

《用不同的物体来测量》

能用不同的物体进行测量，体会测量工具的多样性。

不同物体测量的方法和结果比较。

11

《用相同的物体来测量》

用相同的物体进行测量，提高测量的准确性。

相同物体测量的规范操作。

12

《做一个测量纸带》

学会制作测量纸带，并用纸带测量物体。

测量纸带的制作和使用。

13

《比较测量纸带和尺子》

了解测量纸带和尺子的特点和用途。

两者的区别和联系。

14

复习巩固

复习本学期所学内容，巩固知识。

重点知识的强化。

15

期末复习

系统复习，迎接期末考试。

知识的综合运用。

16

期末考试

检测学生学习成果。

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七、教学评估

课堂表现评估：观察学生在课堂上的参与度、表现、合作能力等，及时给予反馈。

作业评估：通过批改学生的书面作业、实践作业等，了解学生对知识的掌握程度。

测验评估：定期进行小测验，检测学生的学习效果。

学生自评和互评：引导学生进行自我评估和相互评估，培养学生的反思能力和合作精神。