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清华版五年级上册信息技术教学计划

清华版五年级上册信息技术教学计划

清华版五年级上册信息技术教学计划(一)

一、学情分析

五年级学生对学习计算机没有基础，基本知识与技能的也没有

掌握，但大部分学生都喜好计算机，或多或少接触过计算机，对于

windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确

使用计算机的习惯还没形成，考虑到五年级学生本学期的上课特

点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续

巩固和加深对word的学习，让学生能尽量熟悉和使用word，提高

学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计

算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。

二、教材分析

本学期采用的是湖南教育出版社出版的新版教材五年级上册，

括以下几方面内容：总共四个单元，第一单元主要内容是交个

新朋友，共4课，通过了解电脑及windows20xx，完成一些与学生

学习生活相关联的任务，进而掌握完成这些任务所需要的操作技能;

第二单元主要内容是学用键盘，共4课，在这一单元中，要让学生

学习对键盘的灵活运用，学会输入文字;第三单元主要内容是美妙的

图画世界，让学生学会画图的基本方法和步骤、技巧;第四单元主要

内容是文件操作能手，让学生掌握基本的文字输入方法。

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三、教学目标

1、知识与技能

要求掌握的具体知识点如下：认识WORD，熟悉WORD软件的界

面;工具栏的选择;输入、删除文字;选定文字的方法;保存文档;打开

文档;改变文字的字体、字号、颜色等;认识电脑中的图标，会申请

电子邮箱，发送和接收电子邮件。

2、过程与方法

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技

术基本知识和技能，了解信息技术的发展及应用对人类日常生活和

科学技术的深刻影响。

3、情感态度与价值观

通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息

和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文

化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信

息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应

信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、教学措施

教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制

订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施：

(1)认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探

索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要

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求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精

神，钻研教材内容，从学生实际出发。

(2)认真上课：以启发式教学为