班干部轮流制的辩论总结陈词.pdfVIP

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班干部轮流制的辩论总结陈词--第1页

班干部轮流制的辩论总结陈词

班干部轮流制的辩论总结陈词1

很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛,下面请允许

我代表正方进行总结陈词。

首先,由我进一步阐述我方的论点,我方并不否认外

界的要求会对我们产生一些影响,但它只能作为一个产考,

它并不能最终决定我们的意志,因为一个人,无论他身在何

处,他永远能倾听到的是他内心的声音。在开篇立论时我方

一辩就给声音下了一个明确的标准,人要忠于内心的声音,

这里的声音指的是“有利于社会发展要求的,不违背道德底

线的,与社会达成共性的原则、信念和意识。”

如果一个人想主宰自己的人生,就必须听从自己内心

的信念与原则,我们每个人心中都有自己的想法,一件事

情,都有自己的思路和观点,什么是正确的,什么是不正

确,因此遇到事情,不要因为别人的话而改变自己的想法。

爱因斯坦说:“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、

思想和行动。”

在辩论过程中我方通过大量的事例、道理,例如:屈

原为了内心的高洁品质自投汨罗江、钱学深不顾美国的强行

要求毅然回国、布鲁渃为了真理失去生命,从古代到现代,

从国内到国外,循序渐进,由浅入深的向大家证明了我方的

观点,阐述了我方的观点——人要忠于内心的声音。

因此每个人都应有正确的原则,坚定的信念作为自己

的精神支柱,不畏艰难困苦,奋勇渐进。

班干部轮流制的辩论总结陈词--第1页

班干部轮流制的辩论总结陈词--第2页

纵观整场辩论赛,我方一不小心攥住了对方辩友的9

大问题,但由于时间有限,下面我就只列举其中较为严重的5

个问题。

第一个问题,定义的问题:对方辩友在辩论过程中将

忠于可以的误解为参考。

2、偷换概念:没有把握这场辩论赛的重心。

3、以偏概全:对方以偏概全实在是盲人摸象,一叶障

目。

4、恶意逃避:对方反复对XX避而不谈,屡屡逃避我

方问题,是不是对方自认理亏呢?

5、断章取义

6、颠倒主体

战国时期的孟子曾说过一句话“富贵不能淫,贫贱不

能移,威武不能屈此之谓大丈夫”如果一旦你不能坚持自己

的意见,不敢坚持自己的想法,太过于在意外在的想法和要

求,结果只会在众人的意见面前迷失了自己,不知道自己是

谁。

面对忠于外在要求所造成的种种弊端,如果对方同学

还能告诉大家人要忠于外在要求的话,我只能用斯迈尔斯的

一句话来与对方共勉:一个没有原则和意志的人就像一艘没

有舵和罗盘的船一般,他会不断随着风的变化而被迫改变自

己前进的方向。

班干部轮流制的辩论总结陈词2

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尊敬的主席、评委、对方辩友以及在座的各位同学大

家好:

很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛,下面请允许

我代表正方进行总结陈词。

首先,由我进一步阐述我方的论点,我方并不否认外界

的要求会对我们产生一些影响,但它只能作为一个产考,它并

不能最终决定我们的意志,因为一个人,无论他身在何处,

他永远能倾听到的是他内心的声音。在开篇立论时我方一辩

就给声音下了一个明确的标准,“天下有道则现,无道则

隐”,这里的声音指的是“有利于社会发展要求的,不违背

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