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小班数学认识数字3教案5篇
(经典版)
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序言
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小班数学认识数字3教案5篇
教案的适切性包括了教学方法的选择,教师需要根据学科内容和
学生的需求来确定最有效的教学策略,教案应该包括足够的练习和评
估工具,本店铺今天就为您带来了小班数学认识数字3教案5篇,相
信一定会对你有所帮助。
小班数学认识数字3教案篇1
设计意图:
《指南》指出,小班幼儿要手口一致点数5以内的物体,并能说
出总数,按数取物,认识数字3符合《指南》的要求。其次在日常生
活中,我们经常可以听见幼儿数数,但是并不能把数的数字和实物相
对应起来。本活动的设计,能够让幼儿更好的认识数字3.理解数字3、
活动目标:
通过观察感知并认识数字3
2.能够手口一致点数
3.并且能够取出相应数字的物品3.乐于探究更多与3有关的东
西活动准备:
经验准备:
幼儿对于1.2的认识
物质准备:
ppt图形卡片3张数字卡片3张
活动过程:
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图片导入,引起兴趣:小朋友们,大家好,今天老师给大家带来
了一张有趣的图片,小朋友们想不想知道是什么呀?我们一起来看看
吧。
幻灯片二有没有小朋友知道(幼儿自由回答)其实啊,这是一个
门洞,但老师今天要讲的可不是门洞,而是一个和门洞特别像的数字。
幻灯片三这就是数字三、小朋友尝试画一画数字3吧(教师示范,
幼儿伸出手在空中
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