2011年全国统一高考历史试卷(全国一卷).pdf

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2011年全国统一高考历史试卷（新课标）

一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）

1．（2分）董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大

一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起

来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于（）

A．构建了中央有效控制地方的制度

B．确立了君主大权独揽的集权意识

C．形成了天下一家的文化心理认同

D．实现了国家对土地与人口的控制

2．（2分）如图是依据《隋书•食货志》等制作的南北朝时期各地区货币使用情况

示意图。该图反映出（）

A．长江流域经济水平总体上高于黄河流域

B．河西走廊与岭南地区经济发展速度最快

C．黄河流域的丝织业迅速发展

D．长江流域经济发展相对稳定

3．（2分）黄宗羲在《明夷待访录》中说：“使朝廷之上，闾阎之细，渐摩濡染，

莫不有诗书宽大之气，天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不

敢自为非是，而公其非是于学校。”与这一论述的精神实质最为接近的是

（）

A．天下兴亡，匹夫有责B．民为邦本

C．天下为公D．民贵君轻

4．（2分）苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，

整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说明你们、指责你们……我要让你们知

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道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残

害。”这段话表明苏格拉底（）

A．维护公民生存权利B．捍卫思想自由原则

C．抗议雅典司法不公D．反对贵族专权暴政

5．（2分）1871年4月，巴黎公社发布文告称：“你是高利贷者、承租户、庄园

主和农场主折磨的一个乡下劳动者，贫穷的短工和小所有主……你们的劳动

最好的一部分产品要给什么都不干的人……巴黎愿意把土地给农民，把劳动

工具给工人”。发布该文告的主要意图是（）

A．号召工农群众迅速起义B．进一步巩固工农革命联盟

C．宣布彻底废除财产私有D．希望得到农村群众的支持

6．（2分）洪秀全尊奉“皇上帝”，自命为上帝之子下凡救世，认为其他一切偶像

皆为妖魔。太平天国运动初期，太平军所到之处毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟“妖

书”；而在后期洪秀全则要求“学尧舜之孝弟忠信，遵孔孟之仁义道德”。太平

天国运动由反孔到尊孔主要是因为（）

A．拜上帝教不足以支撑其政权

B．太平天国定都天京后战局出现逆转

C．反孔受到传统士绅的抵制

D．太平天国未能得到西方势力的支持

7．（2分）甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动，

但两者的规模与影响差别甚大，其主要原因在于（）

A．民族觉醒程度与群众基础不同

B．外交失利导致的损害程度不同

C．大众传媒发展水平与方式不同

D．列强攫取中国利权的手段不同

8．（2分）1900年6月21日，清政府颁布“向各国宣战懿旨”。6月26日，两江

总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强驻上海领事商定《东南保护约款》，规

定“上海租界归各国共同保护，长江及苏、杭内地均归各督抚保护，两不相扰，

以保中外商民人民产业为主”。这表明