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小学语文教师工作总结10篇

小学语文教师工作总结（一）：

在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并进取进行课

堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也

有一些尚未解决的问题。此刻将这一学期的语文教学工作情

景总结如下：

一、加强教研，创新有为，提高业务素质。

素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断

提高业务素质。为此，我进取探索，大胆实践。我进取向教

师们学习，努力实施创新教学，进取发挥每一名学生的进取

性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教

学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断

促进学生各方面素质的提高。

为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改

作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在团体

备课中，我认真记录，进取发言，虚心向有经验的教师学习，

同时阐述自我的见解。

二、综合实践教学，提高学生知识积累。

本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对

我的学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读进取性，每一

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天早上，我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一齐诵

读。激发学生背诵古诗文的兴趣。

为了更好地培养学生的自学本事，我一向要求学生坚持

写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自我的阅读成果，经过

手抄报等形式进行展示。

三、抓科学研究和阅读教学。

本学期，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。

我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的

构成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将

大力加强语文基础知识的教育教学，进而不断巩固基本技

能。

抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为

教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的本事，强化好奇

心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发

散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与

广度。

教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的

创新建立在此基础上。搞好创新，进取实施探究性学习方法

的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。

进取创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发

好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学

生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问

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题和解决问题。

改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展

式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，

让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸

发学生好学的火花。

总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平

有了提高，课堂教学本事也有了提高。但也存在不足，今后

会立足实际，开拓进取，不断前进。

小学语文教师工作总结（二）：

本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方

针，热爱教育事业，把教书育人作为自我的天职。自觉遵守

《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学

生的实际，努力提高自我的教研、教育、教学的本事。我任

教的班级教学质量也能到达学校制定的成绩指标。此刻将我

的工作总结汇报如下：

一、爱岗敬业，尽职尽责。

在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业

道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，

一切从团体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守

岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无

故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。

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要使自我的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生

喜欢自我，亲近自我。所以教师和学生在人格上是完全平等

的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对教师的

爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了“对症下药

“的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自我，首

先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，

除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更

重要的是经过与学生的交流中了解每一位学生的实际情景。

如他们的兴趣、性格、学习情