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第三章机械波
课程标准
1.2.4通过观察,认识波的特征。能区别横波和纵波。能用图像描述横波。理解波速、波长和频率的关系。
1.2.5知道波的反射和折射现象。通过实验,了解波的干涉与衍射现象。
1.2.6通过实验,认识多普勒效应。能解释多普勒效应产生的原因。能列举多普勒效应的应用实例。
第一节机械波的形成和传播
课时聚焦
一、机械波
物理学中把____________在_________中的传播称为机械波。
介质:能够传播机械波的物质(如空气和水)。
波传播了振动的__________和__________,而介质本身并没有随波_________。
二、机械波的形成和传播
1.形成条件:一要有做机械振动的物体——__________,二要有能够传播机械振动的_________。
2.传播特点:①振动由___________逐步向远处传播;②各质点________(同时/相继)发生振动,后一质点将重复前一质点的振动;③质点起振方向均________;④各质点只在各自的________位置附近做机械振动,而不随波迁移。
下列对机械波的认识正确的是()
A.形成机械波一定要有振源和介质
B.横波向右传播时,处于波峰的质点也向右迁移
C.振源做简谐运动形成的波中,各质点的运动情况完全相同
D.机械波向右传播时,右方的质点比左方的质点早一些振动
三、横波和纵波
比较
横波
纵波
概念
质点的振动方向与波的传播方向_______的波称为横波
质点的振动方向与波的传播方向在_______________的波称为纵波
波形
凹凸相间
疏密相间
特征
在波的传播中交替、间隔出现______和________
在波的传播中交替、间隔出现______和________
横波中,凸起部分的_________称为波峰,下凹部分的的________成为波谷。
纵波中,质点分布________的位置称为密部,质点分布的__________位置称为疏部。
声波是________波,_________波既有横波又有纵波。
BCvB
B
C
v
B?
C?
微平移法:将波形图沿传播方向进行微小平移,再由某一位置的两波形曲线上的点来判定。(例如:右图中波向右传播,根据微平移法,可以判断B点向上动到B′,C点向下动到C′)
水平绳的一端在外界作用下上下做简谐运动,形成了如图所示沿绳子传播的横波。则:
(1)在图(a)中,根据波传播的方向标出质点A、B、C、D、E此刻的速度方向,并指出哪些质点的速度将越来越大。
(2)在图(b)中,质点P的速度方向向下,在图中标出表示波传播方向的箭头。
D
D
E
C
B
A
v
P
(a)
(b)
如图,一列绳波沿着绳由左向右传播,A是波源,t时刻波刚传到B点,则该时刻质点B的振动方向_________,质点C的振动方向________,波源A开始振动时的方向_________。(均选填“向上”或“向下”)
同步精练
一、选择题
下列说法正确的是()
A.在真空中,单凭耳朵就能听到歌唱家美妙的声音
B.只要有机械波发出,一定能找到产生机械波的波源
C.某空间找不到机械波,在这一空间一定找不到波源
D.“一石激起千层浪”,把小石子扔进平静的湖面,能激起无穷无尽的连续水波
关于机械波的传播,下列说法正确的是()
A.介质中质点刚开始振动的方向一定相同
B.波的传播过程就是介质中质点的迁移过程
C.质点刚开始振动的时刻总是落后于后面的质点
D.介质中质点刚开始振动的方向,有的相同,有的不同
在平静的湖面上漂着一小木条,现向湖中央扔一石子,圆形波纹一圈圈地向外传播,当波传到木条处时,小木条将()
A.随波纹飘向湖岸 B.波纹传到小木条处,小木条仍不动
C.向波源处漂动 D.在原来位置做上下振动
关于横波和纵波,下列说法正确的是()
A.波源上下振动形成的波是横波
B.波源水平振动形成的波是纵波
C.波沿水平方向传播,质点上下振动,这类波是横波
D.质点沿水平方向振动,波沿水平方向传播,这类波是纵波
地震引发的海啸能造成重大的人员伤亡。海啸实际上是一种波浪运动,也可称为地震海啸。下列说法正确的是()
A.波源停止振动时,海啸和地震波的传播立即停止 B.地震波和海啸都是由机械振动引起的机械波
C.地震波和海啸都只有纵波 D.地震波和海啸具有能量,随着传播将越来越强
在敲响古刹里的大钟时,有的同学发现,停止对大钟的撞击后,大钟仍“余音袅袅”,分析其原因是()
A.大钟的回声 B.大钟在继续振动,空气中继续形成声波
C.人的听觉产生“暂留”的缘故 D.大钟虽停止振动,但空气仍在振动
沿细绳传播的
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