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导师对论文的评语

导师对论文的评语

在日常学习和工作中，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟

悉吧，论文是学术界进行成果交流的工具。那么，怎么去写论文呢？

以下是小编收集整理的导师对论文的评语，仅供参考，欢迎大家阅读。

导师对论文的评语1

1.该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合

理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。

2.论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，

用词准确，各种数据图表齐备规范，文献引用正确，科学性较强。表

明该学生具有一定的理论基础和科研能力。

3.该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以xxx为例，

重点探讨xxx。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，

观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析

现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合

毕业论文要求。

4.该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合

理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系紧密，观点表述准确，论

证内容比较具有说服力，但文章缺乏自己原创的内容。

5.本文以xxx为题，重点探讨xxx。选题符合符合行政管理专业培

养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文

章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系

紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管

理专业基本知识原来来分析行政xxx，在论证过程中，主要用理论论证

和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够

深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。

6.全文以xxx为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科

学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。

论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该

生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合

起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要

求。但创新点不够。

7.本文以xxx为题，首先对xxx-的论述，然后在重点分析xxx的

原因，并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣

专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句

通顺，思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密，在论证方法上采用

事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对

策还缺少可操作性。

8.该文以xxx为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文

分xxx个大部分。首先对进行了论述，然后重点分析xxx-。全文基本

上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管

理专业知识来分析解决xxx问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在

论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表

达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养

目标要求。

9.本文以xxx为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行

政管理专业培养目标要求。该论文结构基本合理，全文共分xxx大部

分。其中第一部分xxx-，在此基础上重点探讨xxx。在论证过程中，该

生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密，运用的研究方

法主要是理论研究与事例研究法。用词基本准确。但存在的问题主要

是论据不够充分，还缺乏说服力，个别引用内容没有标明出处。

10.论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表达基本

准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行

政改革的思想有机结合起来进行分析，格式基本规范，选题符合行政

管理专业培养要求，但查阅与参考的文献资料太少，部分论证内容与

主题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到

毕业论文的基本要求。

11.论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题

目难度较小，工作量不大。论文选题一般。

12.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有

较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践

指导意义。

13.该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，

写作过程