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教案
姓名刘润芝_2017~2018学年第1学期时间9.12节次_1-2_
课程名称康复评定授课专业及层次2015康复治疗学本科1、2班
授课内容人体形态评定学时数2
1、理解常见异常姿势及其影响
教学目的
2、理解肢体长度测量及围度测量
重点常见异常姿势及其影响,肢体长度测量及围度测量
难点常见异常姿势及其影响
自学内容无
使用教具多媒体幻灯
相关学科知识生理解剖
教学法讲述法、案例分析法、启发式教学法
讲授内容纲要、要求及时间分配
【检查复习、导入新课】
1.残疾的定义.
2.常见致残原因.5min
3.简述世界卫生组织和我国残疾分类.
第一节人体形态测量
一.形态
5min
概念:指外在形态特征,是人类在长期进化过程中形成的。
姿势:身体在自然状态下的体位,包括静态和动态姿势。
静态姿势:表现为站、坐、卧位的姿态.
动态姿势:行走、跑步以及其他运动和劳动的姿势
(每个人都有自己特定的姿势)
(一)重心线
人体一条假想的线,随体位的变化而变化.
(二)姿势评定的方法和注意事项5min
1.应该从不同方向观察,患者尽量少穿衣服。
二.常见的异常姿势
(二)侧面观
5min
1.头向前倾斜
2.胸脊柱后凸(驼背)
3.胸部畸形
4.腰椎前突
5.凹凸姿势
6.平背
7.骨盆后倾
8.骨盆前倾
9.膝过伸
10.膝屈曲5min
(二)后面观
1.头部倾斜
2.肩下垂
3.肩内旋、外旋
4.胸腰段侧弯
5.骨盆向侧方倾斜
6.骨盆旋转
7.膝内翻(O形腿)
8.膝外翻(X形腿)
9.扁平足
10.高凹足(高弓)
(三)前面观
5min
1.下鄂骨不对称
2.锁骨和其他关节不对称
3.髋外旋、髋内旋
4.胫骨内旋
5.砪外翻
6.爪形趾
5min
三.异常姿势的影响
(一)肌肉和韧带失平衡
1.肌肉长时间被牵拉,将变得薄弱。
2.肌肉长时间处于收缩状态,使收缩的随意性和灵活性下降
3.韧带长期牵拉变得薄弱和松弛,支持和保护关节的功能降低
4.关节一侧的关节和韧带支持减弱,导致关节稳定度降低。
(二)关节负重增加和压力分布异常
(三)继发性功能障碍
(四)诱发疼痛
1.原发性姿势异常
2.继发性姿势异常
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