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党建与思政研究课题项目申报表（大学和谐校园文化建设研

究）

附件二：

申请编号：_______________________

南京工程学院党建与思政研究

基金课题申报表

课题名称大学和谐校园文化建设研究

课题负责人_______________王灿_________________

所在部门_____________经济管理学院_____________

申请日期___________2011年12月16日_________

南京工程学院党建与思政研究会

、课题研究人员基本信息

、课题研究论证报告

实践意义：首先，构建高校和谐校园文化是建设和谐社会的需要。

高校是社会的重要组成部分，在构建社会主义和谐社会进程中具有举

足轻重的作用。高校校园作为思想意识集散中心通过传播文化来影响

社会，通过文化创新来引领文化发展，进而促进社会的发展。其次，

建设和谐校园文化是构建和谐校园的需要。当前，我国正处于重要的

社会变革时期，经济体制的深刻变革，社会结构的深刻变动，利益格

局的深刻调整，思想观念的深刻变化，这些必然深刻地影响高校的改

革、发展与利益格局。通过和谐校园文化的建设，可以增进共识，凝

聚人心，协调利益，促进发展，共建和谐。再次，建设和谐校园文化

是增强学校软实力的需要。大学软实力主要是校园文化的凝聚力和影

响力。建设和谐校园文化可以对内凝聚力量，对外扩大影响，增强学

校的综

合实力，打造学校核心竞争力。最后，建设和谐校园文化是促进

师生全面发展和健康成长的需要。和谐校园

文化可以促进学生树立正确的人生观、世界观和价值观，树立正

确的理想信念，树立坚定中国特色社会主义道路的决心和信心。

理论价值：首先，和谐校园文化研究对社会文化发展的作用。高

校和谐校园文化是和谐文化的重要组成部分，和谐校园文化的研究将

有力的促进社会主义和谐文化的发展，促进社会主义精神文明建设和

社会文化的发展。其次，和谐校园文化研究对先进文化以及和谐文化

的作用。高等学校是人才的集中地，高校师生思想活跃、才华出众、

智力超群。高校是社会精神文明建设的重要阵地。高校师生是发展先

进文化和和谐文化的生力军，高校不仅担负着传授已有的科学文化知

识的重任，同时还承担着科技创新和文化创新的任务。高校在科学技

术方面的成果直接为发展社会物质文明服务，而人文社会科学方面的

成果将会对社会意识、社会文化产生影响，创造出新的精神产品和文

化财富，为先进文化和和谐文化的发展和壮大提供理论支持。最后，

对高校校园文化建设研究的作用。通过对和谐校园文化的定义、内涵

以及组成要素的分析，可以进一步充实校园文化理论研究，从而有力

地推进校园文化建设，为高校的发展提供必要的支持。

3.课题研究的可行性分析

1、本课题组主持人及组员有多年从事课题相关工作的经验，并取

得了一定的成果，为本课题研究奠定了较好的基础。

2、围绕本课题课题组事先还做了大量的文献收集工作，收集整理

了网上和专著中有关校园文化建设的理论实践资料，通过阅读和研究

有关情报资料，借鉴前人的研究成果，找到了本课题研究的新的生长

点。

3、学校相关部门为课题研究提供了强大的支持。无论从研究资料

的获得、研究经费的筹措，还是研究时间的保障等，都给予了充分的

优先考虑。

三、课题研究设计报告

1.课题研究目标

通过对高校和谐校园文化的内涵等进行深入地思考，对和谐校园

文化所面临的形势背景进行分析，并对如何构建高品位、高层次的和

谐校园文化进行探讨，最终为高校的和谐校园文化建设提供一些新的、

可行的建议。

2.课题研究的方案设计（包括研究思路、内容、方法和时间安排）

在思路上主要通过对大学和谐校园文化概念、内涵和特征的概括，

以及就当前大学校园文化中不和谐现象进行分析，并就如何建设大学

和谐校园文化提出具有现实意义的一些措施。具体思路为：首先对大

学和谐校园文化的内涵进行概括，就大学校园文化和大学和谐校园文

化的区别进行阐述，分析建设大学和谐校园文化的意义；其次结合实

际调查，分析大学校园文化不和谐的现状，深入探讨影响其产生的原

因，分析校园文化建设面临的新老挑战，最后提出构建大学和谐校园

文化的可行性方案。

从方法论上说，大学和谐校园文化学目前还未形成自身的研究方

法。课题组认为，从建立具有中国特色的社会主